中国戏曲学院2015年度招聘岗位表

中国戏曲学院2015年度招聘岗位表

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1、中国戏曲学院2015年招聘岗位、职数及要求(1)(专任教师岗)岗位编号岗位部门岗位名称具体条件与岗位要求职数1导演系台词课专业教师硕士及以上学位。具有系统的影视表演专业学习经历,有一定的大学影视表演台词课教学经验,能够胜任影视表演专业课程的教学工作。限北京户籍。12京剧系京剧表演(武生)专业教师硕士及以上学历、学位或高级专业技术职务。具有在专业京剧院团工作的经历,有戏曲舞台监督的能力。热爱戏曲教育事业,熟悉京剧表演教学,能够承担武生剧目课授课,能完成京剧基础课教学任务(基、毯、把、身)。限北京户籍。13表演系戏曲形体专业教师硕士及以上学位。具有优良的道德品质和奉献精神,有良好的沟通能力和

2、在戏曲院团工作的经历,热爱戏曲教育事业,能够承担教学任务(基、毯、把、身中的两门课)。14音乐系中国古代音乐史专业教师博士学位。具有国内重点艺术院校中国古代音乐史专业系统学习背景,能够承担音乐学专业中国古代音乐史等专业课程的教学与研究工作。有很强的文字写作能力与科研能力,有良好的语言表达和沟通协调能力。在博士或博士后流动站从事戏曲音乐研究者优先。15新媒体艺术系视觉传达设计实验教师硕士及以上学历、学位。具有视觉与媒体艺术专业系统学习背景,有丰富的排版经历,对印刷等后期制作有一定经验,掌握书籍设计出版流程,能独立快速完成创意设计作品。能够承担视觉与媒体艺术实验教学和相关设备管理维护工作。有

3、实际工作经验者优先。限北京户籍。156戏文系戏曲创作专业教师硕士及以上学历、学位。具有戏曲创作方向的学习背景,专业过硬,有写作戏曲剧本的能力,能独立讲授戏曲创作课程,并有作品上演。17戏文系戏曲史论专业教师博士学位。能够高水平独立讲授戏曲史论课程,在国家核心期刊杂志上发表过戏曲史论学术论文。同等条件下具有高级专业技术职务者优先.限北京户籍。18国际文化交流系跨文化交流与传播专业教师硕士及以上学历、学位。具有艺术学或传播学学位,有艺术传播、传媒及相关专业系统学习背景,熟悉戏剧传播与交流情况,有相关实践经验,能够承担跨文化交流与传媒课程的教学与研究工作。限北京户籍。1中国戏曲学院2015年招

4、聘岗位、职数及要求(2)(管理、辅导员及其他专业技术岗)岗位编号岗位部门岗位名称具体要求与岗位要求职数9教学服务中心舞台技术员(戏曲盔箱)本科及以上学历。能够熟练掌握中国传统戏曲盔箱专业所需技术、技能。具有相关岗位技术所需的独立操作能力和戏曲艺术演出实践的相关管理工作经验。限北京户籍。110教学服务中心舞台技术员(舞台扩音)本科及以上学历。具有戏曲舞台演出(扩音)实践经验,能够熟练掌握舞台演出扩音所需的技术、技能和独立操作的能力,能够承担戏曲艺术演出实践的相关管理工作经验。限北京户籍。15岗位编号岗位部门岗位名称具体要求与岗位要求职数11教务处招生管理岗位硕士及以上学历、学位。具有计算机

5、、教育管理及教育技术相关专业,能熟练掌握各种数据处理软件,须有相关学术论文发表。了解国家教育政策,具有较强的组织协调、沟通能力和文字表达能力,胜任本科招生和教研、教改管理工作。有教育管理专业背景者优先。112继续教育部教学管理岗位硕士及以上学历、学位。具有艺术学、戏剧与影视学专业背景,熟悉艺术类教学管理工作,具有较丰富的艺术实践经验,有较强的语言表达能力和组织管理能力,文字功底扎实,善于交流沟通,团队意识强,能够胜任艺术类教育教学相关的研究工作。限北京户籍。113继续教育部项目管理岗位硕士及以上学历、学位。具有艺术学、戏剧与影视学专业背景,熟悉艺术类普及管理工作,具有较丰富的艺术普及实践

6、经验,有较强的语言表达能力和组织管理能力,善于交流沟通,团队意识强,文字功底扎实,能够胜任与艺术类普及相关的工作。限北京户籍。114图书馆图书资料管理硕士及以上学历、学位。具有图书情报学、文史哲或艺术学等相关专业学习背景。具有图书情报专业学位或相关工作经历者优先。限北京户籍。115科研与研究生工作处行政管理岗位硕士及以上学历、学位。具有戏曲艺术学科专业背景,了解戏曲教育的特点与规律,能够承担研究生培养环节及研究生创新工程科研、创作项目管理等工作。15岗位编号岗位部门岗位名称具体要求与岗位要求职数16学院办公室办公室职员硕士及以上学历、学位,中共党员。具有文学、管理、艺术类专业背景。有较强

7、的文字应用能力、语言表达能力、组织协调能力和课题调研能力,能够承担办公事务管理与对外联络等工作,团队合作意识强。限北京户籍。117人事处师资培训及信息管理岗位硕士及以上学历、学位,中共党员。热爱戏曲艺术,有较强的语言表达能力、组织沟通能力,思想素质好,责任心强,能够承担教师职业发展相关培训工作,以及人事信息化建设工作。118学生处就业指导管理岗位硕士及以上学历、学位,中共党员。了解艺术院校学生的特点,适应大学校园工作。有较好的沟通能

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