特殊教育学校校长与校务工作创新管理标准全集

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1、《特殊教育学校校长与校务工作创新管理标准全集》本书作者:张浩然图书册数:全四册出版社:中国科技文化出版定　　价:998元现　　价:450元《特殊教育学校校长与校务工作创新管理标准全集》本店是实体店，坚决抵制各类盗版、劣质图书及附件，严格控制图书进货渠道，遵守国家新闻出版、发行的相关规定，直接从经过国家出版发行行政部门审核批准的出版社进货，与国图、中华书局、三联书店、商务印书馆、人民文学、上海古籍、上海世纪出版集团、中国社科、社科文献、电子工业、机械工业、化学工业、科学、法律、上海外教、北大、清华、人大、

2、复旦、武大、南大、广西师大、北京出版集团、浙江少儿、江苏少儿、21世纪、作家、春风文艺、长江文艺、接力、漓江等全国知名的300余家出版社建立了良好的合作关系，所采购的图书均经所在地图书市场审读办公室审读合格后，方上市发行，100%正版、优质，订购速度快，数据提供及时，加工全方位，能全面符合客户的需求。公司经营的图书科目品种齐全，涉及学科面广，涵盖文学、文化、教育、体育、科技、历史、工具图书、艺术、哲学、语言、政治、经济、学术专著、工具书及其它社科综合类图书等。经营风格全方位，适合各文化层次读者学习和阅读

3、需要。内容介绍：商品简介商品编码：pdf18634出版社：中国科技文化出版册  数：作者:张浩然出版时间:2013年3月印刷时间2013年3月isbn：版次：第二版装帧：精装纸张：胶版纸印次：第二次页数：正文语种：中文开本：16开目录　　　　提供现代特殊教育学校校长工作范式解读现代特殊教育学校管理标准提高现代特殊教育学校校长职业化和专业水平完善现代特殊教育学校校务管理工作推动现代特殊教育学教育全面质量管理促进现代特殊教育学校经营管理创新一个好校长就是一所好学校随着教育改革的不断深化，

4、校长的地全和作用从来没有像今天这样为人们所关注。在这一历史大背景下，身为校长如何积极提高自身职业素养和专业水平，更新办学理念、模式和方法，构建符合本校实际情况的现学校经营管理新制度、新标准，逐步实现学校管理的规范化、程序化、科学化和现代化，以制度创新推动学校的经营管理不断向前良性发展，这是一个值得我们每一位校长深入思考的大问题。【目录浏览】：第一篇特殊教育与特殊学校管理总论第一章特殊教育及特殊教育观第二章特殊教育的发展第三章特殊教育方法第四章特殊学校与社会各方面的合作第二篇教育现代化对校长职业素质与能力

5、的要求第一章校长职位、校长工作与校长专业化第二章校长素质的多样性构成第三章校长的个性及心理素质要求第四章校长的知识素质第五章校长的领导素质要求第六章校长的思想道德素质修养第三篇特殊教育学校全面质量管理标准第一章学校全面质量管理总论第二章样狎管理工作标准第三章教务管理工作标准第四章总务管理标准第五章教育常规管理标准第六章教学常规管理工作标准第七章科研常规管理标准第八章师生管理工作标准第九章环境管理工作标准第十章学校管理ISO9000认证第四篇特殊教育学校的组织领导艺术第一章学校领导与领导集体第二章学校领导

6、集体结构与效能管理第三章现代教育管理四大原理第四章领导决策程序第五章学校管理艺术第六章学校管理方法第七章学校管理技术第八章现代学校管理模式第五篇特殊教育学校现代化管理制度建设与依法治教第一章现代学校管理制度的构建第二章民主参与型的学校管理体制第三章效率型的学校管理机制第四章竞争型的学校内部人事制度第五章激p第五章学校经营模式第六章学校经营策略第七章学校经营效益分析第八章学校核心竞争力经营第八篇特殊教育学校校本管理与教育督导评价第一章现代学校的规划第二章高效率组织系统和人力资本管理第三章创办一所成功学校第

7、四章校本管理的理念与实践第五章教师职业发展第六章人力资源发展模式与诊断型教师评价第七章教育督导评价第八章学校常规管理评价第九章校本管理与学校管理创新第十章塑造与整合学校形象第十一章学校文化重建第十二章学校公共关系管理第九篇特殊教育学校管理与发展自我诊断第一章学校管理自我诊断概论第二章学生现状与管理诊断第三章教师现状与常规管理行为诊断第四章学校组织与常规管理行为诊断第五章学校发展目标诊断第六章对学校发展的自我诊断第七章校长领导诊断第八章学校管理咨询诊断第十篇打造特色学校第一章教育管理新理念与特色学校的创建

8、第二章校长个性与特色学校第三章校长风格与学校风格第四章特色学校对校长创造性的要求第五章特色学校创建过程第六章追求超越第士一篇现代化校长实践操作技能详解适用对象:各地特殊教育学校（院）、聋校、盲人学校，聋哑学院，培智学校、辅读学校和残疾人教育学校各地特殊教育培训中心，特殊教育师范学校（院）、电大特教学构、成人特殊教育学校，幼儿特殊教育学校其他类听障，视障、智障学校和特殊教育（残疾人）教育培训各教育委员会、教育局、民政局、残疾人联合会特殊教育（