从现在开始教学反思

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1、从现在开始教学反思[从现在开始教学反思]《从现在开始》是一篇童话故事，讲的是狮子大王要选一位动物来接任他做万兽之王，从现在开始教学反思。第一星期的猫头鹰让动物们白天休息，夜里做事，第二星期的袋鼠让动物们跳着走路，动物们叫苦连天；而第三星期的猴子让动物们照着自己习惯的方式过日子，得到了动物们的一致认可，最后狮子宣布猴子就是万兽之王了。　　这篇童话故事情节生动有趣，在教学时，我邀请了几个小朋友来争当课文中的角色来演一演，利用文本，让学生与文本对话，教学反思《从现在开始教学反思》(..)。从而情感得到升华，体会到做事不能只想着自己，还要尊重别人。

2、　　在课上，同学们表现都很活跃，都想尝试当“万兽之王”的感觉，于是我让他们在小组内练习。　　但从孩子的朗读效果来看，并没有达到预期的效果，也没有让孩子的自主性体现出来，始终是老师牵着孩子在学习，所以整个环节的学习氛围比较平淡。　　总之这堂课的教学自己说的话过多，放得不够开，没有让学生的主动性体现出来，这方面是自己在以后的教学中要改进的，对学生自主性学习的培养也是自己要在今后的教学中去加强的。　　　　　　从现在开始教学反思2　　第2篇在开学典礼上的发言　　〖预览〗　　　　各位领导、老师，同学们：上午好！今天，很高兴参加宁乡一中初中部金海中学的

3、开学典礼。首先，请让我代表高中部全体师生员工对才能师们、同学们表示最诚挚的问候。金海中学继承宁乡一中百年薪火，依靠灵活的体制、先进的理念，将宁乡一中事业进一步发扬光大，赢得了很好的社会声誉。幽雅的校园环境、严谨的学校管理、独占鳌头的升学率、稳步推进的素质教育和不断突显的英语特色赢得了社会的交口称誉，让“金海”成为一块闪闪发光的金字招牌，蜚声省内外。几年来，金海学子升宁乡一中，不但人数占优，而且各方面的表现都是出类拔萃的，这离不开金海全体教师的辛勤培育和金海莘莘学子的奋力拼搏。在此，我想借这个机会，对全体教职员工道一声“谢谢”，感谢你们为高中

4、部输送了一批又一批的优质生源；对在座的同学们寄予殷切期望：希望在不久的将来能在一中美丽的校园再见你们拼搏亮丽的身影。又是一个新学年，这是一个充满希望的一年，也是一个教育挑战的一年。我相信金海中学能继续发扬“立足一流，永不言败”的金海精神，进一步更新办学理念，开拓办学思路，去迎接新的挑战，夺取新的胜利。继续与高中部一道，举两部之力，助宁乡一中教育集团劈波斩浪，在教育大潮中阔步向前，再创辉煌。最后，金海的明天更美好！衷心祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，金海的事业蒸蒸日上。谢谢！　　　　……从现在开始教学反思3　　第3篇英语现在进行时的句子　

5、　〖预览〗Thechildrenaresinging.(孩子们正在唱歌.)Iamlisteningtotheradio.(我正在听无线电.)Mybrotheriseeting.(我们的老师正在开会.)Thedogisrunningveryfast.(狗正在非常快地跑着.)Thestudentsaresmingacrotheriver.(学生们正在游泳渡过这条河.)Yoursisterislookingforherpen.(你妹妹正在找她的钢笔.)Heistellingusaninterestingstory.(他正在给我们讲一个有趣的故事.

6、).(这学期珍妮在我们学校学习.)She……从现在开始教学反思4　　第4篇班主任在开学典礼上的讲话　　〖预览〗　　同学们，你们结束了高一年级的学习，结束了漫长而愉快的暑假，跨进了高二，开始了新的学习征程，老师祝贺你们有了一个崭新的开始。　　让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一，送别过去的自我。　　过去的你，不论辉煌还是平淡，不论你曾经有过怎样的过去，过去的就过去了，今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史，高二的历史需要你用崭新的姿态去描画，历史的画笔就握在你自己的手中，未来的蓝图就从现在开始。　　让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高

7、二吧，我们终于有了创造新的历史的机会啦。　　高二，从某种程度上说，截然不同于高一。它是我们打基础、练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫，高二，应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程，新的天地，新的生活，我们要有新的任务，要有新的思绪，更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸，也是我们的光荣。　　让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学，同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。　　期末考试之前，我们各个小组、各位同

8、学都确立了自己的奋斗目标，[第一范文]订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标，憋着一股劲，珍惜时间，勤学好问，你追我赶……从现在开始教学反思5　　第5篇现在的信托税