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时间:2018-11-24
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1、家长听课感受丁老师的课与我暑假所听他的那节课相比有了很大的进步。一、趣味学儿歌,激发学生兴趣。任何精彩的语言对于儿童的刺激都是有限的,喜欢活动是他们的天性,教师抓住学生的年龄特点,课堂中丁老师带领学生学习儿歌,配上绘声绘色的动作表演寓教于乐,大大调动学生学习的积极性。更有利于学生对儿歌的理解和掌握。二、评价语言与奖励相结合,调动学生积极性。教学过程不单是知识获得的过程,也是师生情感交流的过程。特别是对学生的评价,不但影响师生的感情,更能影响学生的发展。好的,积极的评价是学生健康成长的动力。丁老师在课堂中运用鼓励的语言加上小小的贴画奖励,把学生积极性大大的调动起来。就连我家孩子平常挺不爱表现的,
2、上课也把小手高高的举起。当然再好的课也是有瑕疵的,我认为组织好课堂是上好一堂课的重要保证,也是衡量一堂课成功与否的重要标志,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。教师只有组织好课堂,才能够更好地驾驭课堂,从而达到预期的最佳最优的教学效果。丁老师在这方面还需加强。篇二:家长学校听课心得家长学校听课心得一年级钱远迪家长钱志行有一位教育专家曾说:“一个孩子的成功就是一个家庭的成功,一个孩子的失败就是一个家庭的失败。”如何将孩子抚养成人,对于每个父母来说都不会是一个问题,但如何教育、培养孩子?如何让孩子身心健康的成长?如何让孩子成为对国家和社会都有帮助的人?每个家长都可能有着或多或少的困惑。这次非
3、常荣幸的参加了郭家小学组织的一年级新生“家长学校”的学习,让我受益匪浅,同时也让我感触颇深。现我将听课的一点心得体会与大家一道分享。一、我们需要面对的挑战。1、孩子。如今大多的孩子都是在长辈的围绕下长大,是听惯了“心肝宝贝”,受不了丁点挫折的小皇帝,衣来伸手、饭来张口,遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。2、家庭。我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从,而现在有些家长却是对孩子言听即从,满足孩子的各种欲望,满足孩子的虚荣心理。特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。一年级新生的家长年纪均
4、在30至40岁左右,在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。如何处理好社会角色和家庭角色,处理好家庭分工,统一家庭教育理念也是我们必须面对的挑战。3、社会。现在的社会是快速发展的时代,是知识爆炸的时代,也是竞争激烈的时代。如果孩子从小没有练就一个好的心里素质,一身好的看家本领,没有好的学习习惯,当真正走向社会的时候,该如何去面对社会,又如何在社会家长听课感受丁老师的课与我暑假所听他的那节课相比有了很大的进步。一、趣味学儿歌,激发学生兴趣。任何精彩的语言对于儿童的刺激都是有限的,喜欢活动是他们的天性,教师抓住学生的年龄特点,课堂中丁老师带领学生学习儿歌,配上绘声绘色的动作表演寓教于乐,大大调动
5、学生学习的积极性。更有利于学生对儿歌的理解和掌握。二、评价语言与奖励相结合,调动学生积极性。教学过程不单是知识获得的过程,也是师生情感交流的过程。特别是对学生的评价,不但影响师生的感情,更能影响学生的发展。好的,积极的评价是学生健康成长的动力。丁老师在课堂中运用鼓励的语言加上小小的贴画奖励,把学生积极性大大的调动起来。就连我家孩子平常挺不爱表现的,上课也把小手高高的举起。当然再好的课也是有瑕疵的,我认为组织好课堂是上好一堂课的重要保证,也是衡量一堂课成功与否的重要标志,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。教师只有组织好课堂,才能够更好地驾驭课堂,从而达到预期的最佳最优的教学效果。丁老师在
6、这方面还需加强。篇二:家长学校听课心得家长学校听课心得一年级钱远迪家长钱志行有一位教育专家曾说:“一个孩子的成功就是一个家庭的成功,一个孩子的失败就是一个家庭的失败。”如何将孩子抚养成人,对于每个父母来说都不会是一个问题,但如何教育、培养孩子?如何让孩子身心健康的成长?如何让孩子成为对国家和社会都有帮助的人?每个家长都可能有着或多或少的困惑。这次非常荣幸的参加了郭家小学组织的一年级新生“家长学校”的学习,让我受益匪浅,同时也让我感触颇深。现我将听课的一点心得体会与大家一道分享。一、我们需要面对的挑战。1、孩子。如今大多的孩子都是在长辈的围绕下长大,是听惯了“心肝宝贝”,受不了丁点挫折的小皇帝,
7、衣来伸手、饭来张口,遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。2、家庭。我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从,而现在有些家长却是对孩子言听即从,满足孩子的各种欲望,满足孩子的虚荣心理。特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右,在社会上、单位中、家庭里都是挑
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