食品药品监督管理局xx纠风工作总结和xx年工作计划

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1、五年来,在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下,全县基层组织建设工作稳步推进,基层党组织的战斗力不断增强,党建和经济工作协调并进,政法工作成效显著,社会政治大局稳定,有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得了较好成绩,**X年实现国内生产总值**X亿元,工农业总产值**X亿元,实现财政收入**X万元,比**X年**X万元增长**%。农村经济结构调整取得阶段性成果,实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作,全县设置科局级机构62个,

2、比1996年减少19个,乡镇领导班子结构进一步优化,人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度,近年来,对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力食品药品监督管理局XX纠风工作总结和XX年工作计划  根据**市人民政府纠正行业不正之风办公室文件《*纠办发[XX]*号关于报送XX年度纠风工作总结和纠风工作统计表的通知》精神和要求,现将**市食品药品监督管理局XX年纠风工作开展情况总结如下:  **市食品药品监督管理局XX年纠风工作,

3、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中纪委六次全会、省、市纪委五次全会会议精神,在省食品药品监督管理局、市政府纠风办的正确领导下,按照市纪委第五次廉政工作会议的部署和要求,紧紧围绕市政府的工作中心,坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则,采取有效措施,结合“以科学发展观统领全局,切实保障人民群众饮食用药安全”的药监工作方针,积极与各部门协调配合,加强药品、医疗器械市场监督检查力度,加大对药品市场流通秩序的整治力度,严厉打击制售假劣药品、医疗器械等非法经营药品的违法行为,务求纠风工作取得实效。  一、加强党风廉政教育,筑

4、牢思想道德防线严格按照《干部任用条例》要求,坚持优化结构、完善功能、增强效能的原则,合理调配班子,全县乡镇党政班子保持了合理的年龄梯次结构和专业知识结构。加强了干部监督管理,对县直行政事业单位副局级干部进行末位淘汰,对15个单位25名责任人进行了经济责任审计。二是严格执行《干部任用条例》,推进干部人事制度改革。选拔干部程序进一步规范和完善公开,实行副科级领导干部公开选拔、中层干部竞争上岗、机关进人逢进必考制度,加大了竞争上岗工作推行力度,全县28个局级单位开展了中层干部竞争上岗,建立了酝酿协商讨论决定干部工作机制。全面推行干部考察预告制、差额考察制、考察责

5、任追究制、任前公示制、任免干部无记名投票表决制、试用期等制度,XX年,对34个县直单位170人全部实行了考察预告。全县各级党组织在干部任免呈报工作中的职责和权限都进一步作了明确规定,公、检、法单位非领导职务配备的有关要求和比例通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。五年来,在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下,全县基层组织建设工作稳步推进,基层党组织的战斗力不断增强,党建和经济工作协调并进,政法工作成效显著,社会政治大局稳定,有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得

6、了较好成绩,**X年实现国内生产总值**X亿元,工农业总产值**X亿元,实现财政收入**X万元,比**X年**X万元增长**%。农村经济结构调整取得阶段性成果,实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作,全县设置科局级机构62个,比1996年减少19个,乡镇领导班子结构进一步优化,人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度,近年来,对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、

7、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力  (一)加强政治理论教育,提高干部职工的政策理论水平。认真组织学习“三个代表”重要思想、中纪委六次全会、省纪委五次全会、市纪委六次全会、全省食品药品监督管理工作会议和治理商业贿赂专项工作的有关文件精神及党的基本路线、方针、政策。组织干部职工学习省、市有关纠风工作的文件精神,及时传达学习全国整顿和规范药品市场秩序工作会议精神,把广大干部职工的思想和行动统一到中央精神上来,进一步坚定理想信念,树立正确的权力观、地位观、利益观。严格按照《干部任用条例》要求,坚持优化结构、完善功能、增强效能的原则,合

8、理调配班子,全县乡镇党政班子保持了合理的年龄梯次结构和专业知识结构

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