2016年沭阳县招聘教师计划表

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1、2016年沭阳县招聘教师计划表2015年沭阳县公办中小学招聘教师简章2015年沭阳县公办中小学招聘教师简章(290名)为适应现代化教育事业发展需要,经县委、县政府批准,面向社会公开招聘教师。现将有关事项公告如下:一、招聘学校、学科和人数见附表,本次招聘的岗位均为专业技术岗位。二、报考条件及相关要求1、具有中华人民共和国国籍。2、拥护中华人民共和国宪法。3、具有正常履行职责的身体条件。4、报考考生所持学历证书如为国外大学颁发的,需要同时提供中国教育部留学管理机构的学历中文认证证明。5、受过刑事处罚的不在本次招考范围。6、普通高校2015年应

2、届毕业生可以报考,2016年及以后毕业的普通高校在校生不在本次招考范围。本县公办中小学正式在编教师不得报考。请广大考生诚信报考,资格审查将贯穿于整个招聘环节,凡是发现弄虚作假的,一经查实立即取消考试资格。对于在报考中弄虚作假、考试作弊、聘用审批后放弃报到的考生,将按规定将考生信息上报省、市人事考试机构,记入考生诚信档案。三、招聘对象及相关要求㈠农村公办初中和小学、城区公办小学2012年以来普通高校本科及以上学历毕业生(具有学士及以上学位),须持有所报考学校相对应的教师资格证,年龄在25周岁及以下(1990年1月6日及以后出生),硕士研究生

3、及以上学历人员年龄放宽到28周岁(1987年1月6日及以后出生)。㈡沭阳如东中学2014年以来普通高校本科及以上学历毕业生(具有学士及以上学位),具有高中教师资格证。㈢江苏省沭阳高级中学2014年以来普通高校本科及以上学历毕业生(具有学士及以上学位),年龄在25周岁及以下(1990年1月6日及以后出生);硕士研究生及以上学历人员年龄放宽到28周岁(1987年1月6日及以后出生),具有高中教师资格证。㈣沭阳县华冲中学2014年以来普通高校本科及以上学历毕业生(具有学士及以上学位),具有高中教师资格证。㈤沭阳中专普通高校本科及以上学历相关专业

4、毕业生(具有学士及以上学位),年龄30周岁及以下(1985年1月6日及以后出生)。四、招聘程序和方法㈠报名时间、地点和方式1.报名时间:2015年1月6日—2月16日(节假日不接受报名)。2.报名方式及地点:(1)现场报名:沭阳如东中学、省沭中、沭阳中专在本校设立报名点报名,报考其他学校报名地点设在沭阳县教育局一楼会议室。(2)沭阳如东中学、省沭中、华冲中学和沭阳中专同步在县统一报名时间结束前到各有关高校现场和参加省级以上组织的大型毕业生招聘会宣传、报名。本次报名不接受X络报名。3.报名办法:①应聘人员现场交验从X上下载并填写好的《201

5、5年沭阳县公办中小学招聘教师报名表》,报名表上需贴2寸免冠照片一张;②报名时提供毕业证书(应届生可先提供就业推荐表)、从学信X查询并打印“学历证书电子注册备案表”、身份证、教师资格证原件和复印件;③报名费100元。未缴费的考生视为报名不通过。4.领取《准考证》。资格审核合格人员领证时间及地点在“沭阳县教育局”X站(/shuyangjyj/)通知,逾期不领取的,按自动放弃处理。㈡考试考试采用笔试和面试相结合形式,笔试和面试工作由县教育局会同县人社局共同组织。具体考试时间、地点见准考证。1.笔试:笔试开考比例为1:3,如未达到开考比例的,相应

6、核减或取消招聘职位。笔试分值100分。笔试内容主要为教育学与教育心理学、报考学科专业知识及其相关通识知识等。笔试不指定辅导用书,不举办任何形式辅导班,请考生不要上当受骗。2.资格复审和面试:根据笔试成绩从高分到低分,在报考同一岗位(分类分学科)按1:3确定面试人选,末位出现并列时,并列人员同时进入面试。参加面试人员数与招聘计划数不足3:1的,按照实际进入人数组织面试。对拟参加面试人选进行资格复审,凡是不按时参加资格复审的、提供虚假信息或复审不合格的、放弃资格复审的,取消其面试资格,并在报考同一岗位的考生中从高分到低分(分类分学科)中按照笔

7、试成绩从高分到低分进行一次性递补面试人选。资格复审合格进入面试人员需缴纳面试费用100元。面试内容为演课,面试分值100分,成绩当场公布。面试时间、地点另行通知。面试成绩不设合格线,但形不成竞争职位的,面试成绩达到60分为合格。面试结束后,根据总成绩(笔试分值×30%+面试分值×70%),在报考同一岗位的考生中从高分到低分(分类分学科),按照招聘计划1:1比例确定体检人员(如出现考生总成绩相同的,以考生面试成绩从高分到低分确定,如面试成绩仍相同的,则需加试确定)。㈢体检体检工作由县教育局会同县人社局共同组织,体检标准参照《公务员录用体检通

8、用标准(试行)》执行。体检不合格出现空缺的,在报考同一岗位的考生中从高分到低分(分类分学科)进行一次性递补。(四)考核、公示体检合格人员参照《江苏省录用国家公务员考核实施细则》组织考核。考核合

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