中央厨房运营方案说明

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1、WORD格式-可编辑中央厨房加工配送中心项目运营方案专业知识--整理分享WORD格式-可编辑一、项目使命改善学生营养状况，提高学生健康水平二、运营理念1、以安全为前提，确保学生吃的健康、营养；2、标准化、规范化运营管理，树立中国学生营养餐标杆企业形象；3、以学生营养餐为中心，深化产业发展，探索并逐步完善上下游产业链，形成规模化、产业化运作；三、食材加工制作流程**县学生营养餐加工配送中心的正常运转涉及到**县38000名学生的饮食问题，为了确保整个厂区能够安全、高效的生产，对此将整个食品的生产流程主要做以下两个方面分析。1、食材加工流程加

2、工中心的所有食材原料均为集中采购，食材原料运输到加工中心经原料检测合格后并留样储存后方可进入原料库，不同的食材经过生产车间内部搬运工搬运到相应的车间，进过清洗、加工、冷却、消毒、包装后，通过车间内部搬运工搬运到相应的成品库储存，根据学校的用量，再将加工后的食材通过冷链车运输到各个学校的食堂，经各学校食堂厨师的烹饪上餐桌供学生食用。2、人流动线专业知识--整理分享WORD格式-可编辑所有进入加工中心生产车间的员工，都必须进过生产车间总大门保安的详细检查，进入更衣室穿上工作服，在经过安检、洗手、消毒后进入生产车间内部相应的工作岗位。二、营养配

3、餐分析1、菜品多样性分析为确保学生营养状况良好，我们对学生的菜品进行了丰富的搭配，确保菜品每个月不重复。每个月学生在校用餐天数为22天，以2018年9月1号-2018年9月30号为例，菜品单排如下：序号时间菜单序号时间菜单12018.9.3（星期一）卤鸡腿122018.9.18（星期二）肉丁南瓜面西红柿鸡蛋豆角炒茄子蒜蓉油麦菜22018.9.4（星期二）炸酱面132018.9.19（星期三）水煮肉青椒土豆片上汤萝卜丝白灼油麦菜32018.9.5（星期三）牛肉烧土豆142018.9.20（星期四）牛肉酸菜面芹菜香干韭菜炒薯条白灼娃娃菜420

4、18.9.6（星期四）香菇肉丁面152018.9.21（星期五）糖醋里脊香菇油菜圆葱炒鸡腿菇核桃仁仁西葫芦52018.9.7（星期五）豇豆肉丝162018.9.24（星期一）肘子肉炖土豆青笋鸡片豆芽韭菜炒粉条红烧茄子炝莲花白白灼菜心蒜蓉木耳菜62018.9.10（星期一）金针菇炖牛肉（肥牛）172018.9.25（星期二）肉臊子干拌面酸豆角炒肉沫炝莲菜蒜蓉茼蒿专业知识--整理分享WORD格式-可编辑72018.9.11（星期二）三鲜烩麻食182018.9.26（星期三）红烧丸子骨肉相连炝拌豆芽白灼乌塌菜82018.9.12（星期三）糖醋鱼

5、片192018.9.27（星期四）肉丝炒细面醋溜土豆丝炝莲花白青椒鸡蛋92018.9.13（星期四）旗花面202018.9.28（星期五）毛豆牛肉粒鸡片炒蘑菇西红柿炒菜花白灼鸡毛菜102018.9.14（星期五）土豆烧排骨212018.10.1（星期一）焦溜丸子凉拌苦菊青笋炒鸡片什锦玉米粒韭菜炒薯条白灼菠菜耗油生菜112018.9.17（星期一）卤鸭腿222018.10.2（星期二）腊汁肉拌面豆花鸡片烧鸡腿菇白菜木耳如表所示：一个月中有8天面食，14天炒菜。炒菜按照4菜一汤的标准进行，每天均有馒头进行配送。2、营养多样性分析让学生每日摄入

6、的营养均衡，合理、每日补充钙、铁、锌、铜，及微量元素和维生素C、A、B1、B2、B6、B12、维生素E等，可以满足不同的学生对营养的需求。能增强体质，促进学生健康发展。四、食品安全保障分析专业知识--整理分享WORD格式-可编辑食品安全问题关系到每个学生的健康状况，同时会引发社会的恐慌，对社会造成不良的影响。为此，食品卫生安全就必须要从源头抓起，也就是要从原料的采购方面加强监管力度，不断提高食品卫生的检验水平。同时从食品的加工、生产、销售等方面都是一个严格的系统流程，就必须要对食品生产到销售的每一个环节进行监督和管理。1、食品检测（1）、

7、原料检测：所有采购的原料都要进行检测。对和合格的原料进行留储存，对采购文件进行汇总存档，做到有依据可查；对不合格的原料均不不许入库。（2）、成品检测：所有加工好的食品都需进行检测，对和合格的原料进行留储存，对采购文件进行汇总存档，做到有依据可查；对不合格的食品均不不许出库，进行集中销毁，并追究食品安全责任。2、四级安检体系（1）、园区入口安全检查：对进入园区的所有人员、车辆进行安全排查。（2）、办公大楼安全检查：对进入生产区、办公楼的所有人员进行安全排查（3）、生产区大门口安全检查：对进入生产区的所有人员详细的安全检查（4）、生产车间出入

8、口安全检查：专业知识--整理分享WORD格式-可编辑对进入生产区的所有人员详细的安全检查禁止携带一切随任务品，并监督进入人员进行更衣、洗手、消毒等。3、全程监控(1)、生产流程全程监控：在生产