基于要素分析的城市广场空间的设计研究学士学位论文

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1、哈尔滨师范大学学士学位论文题目基于要素分析的城市广场空间设计研究哈尔滨师范大学学士学位论文开题报告论文题目基于要素分析的城市广场空间设计研究学生姓名吴海芳指导教师周嘉副教授年级2007级专业资源环境与城乡规划管理2011年4月说明本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。课题来源：指导教师协助下，自拟题目《基于要素分析的城市广场空间设计研究》。课题研究的目的和

2、意义：通过此课题研究，目的是了解城市广场的概念、历史发展、级别与分类，以及城市广场设计时应遵循必要的原则，从而对基于选址与布局、规模与特色、尺度与围合、空间层次、环境这五大要素的城市广场空间设计进行系统的分析和研究。城市广场不仅是一个城市的象征，人流聚集的地方，而且也是城市历史文化的融合，塑造自然美和艺术美的空间，因此，通过研究城市广场空间要素设计，使城市广场设计更好地服务城市居民，对我们未来更好地进行城市广场设计具有启发和借鉴的意义。国内外同类课题研究现状及发展趋势：国外对城市广场空间要素的研究有悠久历史，古罗马时期维特鲁威的《建筑十书》，就

3、对古罗马的广场空间要素进行了研究，并提出了一些基本的设计原则。（日）芦原义信的《街道的美学》，从街道的自然特征、美学规律和人文特色出发论述建筑平面布局形成的视觉秩序规律，其应用于对城市广场周边围合的建筑在美学方面的研究。(西班牙)弗朗西斯科·阿森西奥·切沃发表的《世界景观设计,城市街道与广场》中讨论和诠释现代城市广场景观的设计要素，研究广场设计的尺度及设计原则，提出广场景观要素应该由场地的特征所决定，同时认为对周边环境的改善或者改变常常是很必要的。中国把城市广场作为研究对象，是20世纪才开始的现象。目前在学术上以城市广场空间要素设计这方面的研究

4、越来越多，如刘兴利发表的《现代城市广场人性化设计浅谈》，就对城市广场的尺度与分布，城市广场与围合建筑物的关系，以及城市广场怎样体现地方文化和建设特色的广场进行了研究，并提出当前的广场建设越来越呈现出向地域性、文化性发展的趋势。吕明娟 、秦道刚发表的《浅谈城市广场文化环境的营造》，就现代城市广场空间构成要素理论进行研究，提出了现代城市广场生态要素、功能要素、景观要素的文化语义表达，以及广场的空间与形象设计的原则。刘玉梅、刘瑞杰的《城市广场发展趋势探索》，探讨了城市广场功能的变化，城市广场的发展趋势，并提到现代的城市广场在继承传统城市广场空间形式及

5、其文化内涵的基础上呈现出新的发展趋势，如多功能的复合、规模的小型化，空间的多层次。课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：研究内容：一、城市广场的概念二、城市广场的历史发展（一）古代城市广场（二）现代城市广场三、城市广场的级别与分类（一）城市广场的级别（二）城市广场的分类四、城市广场空间设计的相关要素（一）选址与布局（二）规模与特色（三）尺度与围合（四）空间层次（五）环境设计五、城市广场空间要素设计的原则（一）以人为本原则（二）地方特色原则（三）效益兼顾原则（四）突出主题原则六、实证研究——以北京天安门广场为例（一）天安门广场

6、的简介（二）天安门广场的历史变迁（三）天安门广场空间设计的相关要素1、选址与布局2、规模与特色3、尺度与围合4、空间层次5、环境设计（四）天安门广场空间要素设计遵循的原则七、结束语研究方法：查阅资料，实地考察主要问题：城市广场的历史发展、北京天安门广场空间设计要素解决办法：查阅资料课题研究起止时间和进度安排：起止时间：2010年12月—2011年4月进度安排：2010年12月确定课题2011年1月~2月调查、整理资料2011年3月填写开题报告2011年2月~3月撰写并多次修改论文2011年4月末论文定稿课题研究所需主要设备、仪器及药品：外出调研

7、主要单位，访问学者姓名：指导教师审查意见：课题主要对城市广场空间要素的设计进行研究，并以北京天安门广场为例，进行实证，通过理论与实际相结合，把理论知识应用到实际城市广场现状设计当中进行详细的论述。规划设计好城市广场空间要素，对未来更好地进行城市广场空间设计具有启发和借鉴作用。研究内容明确，资料分析充分具体，课题研究的目的和意义清晰，研究方法科学严谨，符合要求，同意开题。指导教师（签字）　　　　年月教研室（研究室）评审意见：____________教研室（研究室）主任（签字）　　　　年月院（系）审查意见：____________院（系）主任（签字

8、）　　　　年月学士学位论文题目基于要素分析的城市广场空间设计研究学生吴海芳指导教师周嘉副教授年级2007级专业资源环境与城乡规划管理系别资源与环境科学