第六届“我为歌狂”歌唱大赛活动策划

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1、伦教中学第六届“我为歌狂”歌唱大赛活动策划【活动目的】：今年，“我为歌狂”6岁了，在过去的这么多年里，“我为歌狂”歌唱大赛深受学生的欢迎与支持。今年的同一个时间，我们举行伦教中学的第六届比赛，为同学们提供一个展示的舞台，为同学们献上又一场娱乐盛筵，体会校园生活的愉悦。【活动策划】：总策划、组织：学生会文娱部协助活动：电脑部、宣传部、公关部等部门【活动时间】：第_____周到4月30日（决赛）【活动地点】：初赛、复赛于电教室，决赛于露天舞台【策划具体流程】：[初赛筹备]1、第4周星期一中午之前把宣传海报张贴到宣传栏2、召开部内协调会议

2、，安排落实本策划的分工。时间：________?3、周一早上广播操时间通知各非毕业班班长、文娱委员下午眼保健操时间到大会议室开会，为比赛做宣传。（同时下发参赛报名通知）4、星期一到星期四为接受报名的时间，由陈小良和郑丽敏负责收集报名的名单。同时由电脑部___________收集歌曲伴奏。5、评分表的制作，公布分数的表格制作，电脑部_________负责。6、电脑部___________把往届的比赛资料（图片之类）传到伦中网的“学生会”栏目去。（工作量会不会太大？是否有时间完成？）7、跟广播站沟通，协助在眼保健操后、中午广播时间宣传。

3、陈小良。(方案)8、初步确定主持人、评委人员，以及说明其中事项。肖文倩负责。9、星期四收完名单后，根据一些要素排列好选手的顺序，陈小良肖文倩部长们协作完成。然后争取早一点公布。宣传部誊抄张贴到宣传栏。同时电脑部需对选手名字和伴奏对上号。？10、（需不需要进行准备工作的总结和部署好第一场初赛，争取打响初赛的第一炮。？？）[初赛分工]第五周1、每日电教室开门，梁健琪负责。（要有后备人员？）2、郑丽敏、何惠扬、何秀云负责现场协助各项工作，选手评委之类人员点到。（下附2张记录表，分工协调好）3、赛后计算分数，肖文倩尽量当天晚上把结果交给部长

4、。（下附公布表格）次日何秀云贴到宣传栏4、联系广播部读当天比赛名单，欢迎师生观看。陈小良5、_________协助维持秩序（是否需要安排此类人员？）6、若有选手要求调整比赛时间，必须有合理理由，肖文倩陈小良负责7、电脑部负责拍照、控制电脑……协调好停放伴奏的工作（具体内部分工）初赛基本分工如上（星期一发到各班的通知）关于伦中第六届“我为歌狂”歌唱比赛接受报名的通知雏鹰展翅，尝试着投身长空；小溪涌下高山，尝试着奔向大海；校园里朝气蓬勃的我们，也渴望接触更广的一片蓝天。为什么不尝试一下参加“我为歌狂”呢？这里为你提供了展现自我的舞台，在

5、舞台上你动听悦耳的歌声悠悠回响，赢得了观众的喝彩与支持，你心动了吗？快来报名参加“我为歌狂”吧！为你的花季留下一段回味无穷的回忆。伦教中学第六届“我为歌狂”歌唱大赛即日起接受全体非毕业班同学的报名，报名截止时间：第4周星期四（即3月5日）下午放学前报名内容：班别+姓名（组合名后须写明成员，并且最多不超过3人）+歌曲名，注意：参赛曲目一旦上报一般不能作修改。如果比赛需要使用伴奏，请注明是否参赛者自己准备，并且尽快发送到XXX@126.com（文件名包括歌名、班别、姓名）若参赛者自己不准备，则由工作人员为你准备，但不保证准备的伴奏是你需

6、要的。以上内容必须报告齐全以便安排。报名方式：参赛者把报名内容交到各班班长处，或亲自找相关负责人报名。各班班长请在截止日前及时把参赛报名名单上交。报名负责人：高一**班郑丽敏高一1班陈小良下面介绍初赛的比赛内容：比赛主要以演唱为主，参赛者表现自己才华和能力。评委评分会参考以下比例：唱功台风、应变能力总分5分5分10分选手若是清唱，则着重关注唱功，若有使用伴奏，则有可能在中途停止播放，选手须继续演唱下去，以考验应变能力。演唱越精彩，得分越高！“我为歌狂”期待大家的参与！初赛时间和参赛者比赛的安排将会在不久后公布，敬请留意。伦教中学学生

7、会二〇〇九年三月**日有必要关注的事项：1、全体人员明确分工，确确实实执行好工作2、准备好“选手席”“评委席”3、比赛时须有人坐在前排提醒参赛者时间4、主持人不得做明显的带有主观色彩的动作，以免影响评分的公正。评委须公正公平，莫私帮5、有必要强调所有有关人员（包括参赛者）准时到达，要考勤6、参赛者不得换歌7、评委是需要每天到的，提醒8、比赛时的走位另有安排9、及时记录下各种情况，后面的比赛里则注意并改善10、一切准备工作尽量争取以最快速度完成，但要保证质量，各部长做好监督工作11、各工作组成员加强联系，及时处理好工作，反应好情况12

8、、因为收到学校的各种因素影响包括年级的活动、考试之类，不排除赛事有更改，密切留意广播13、比赛时屏幕不要开14、强调机密文件。内容不能外泄要开的会议：工作协调与安排落实所有班长和文娱委员的会议是否需要在赛前开一次会议做个总结？？拟了一