quot爸爸沙龙quot成立策划方案

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1、quot爸爸沙龙quot成立策划方案"爸爸沙龙"成立策划方案一:成立原因在以我们"银座·英才幼教集团"围绕着以"让爱更多一点"的办园价值为核心,以"终生受益"、"以儿童发展为本"、"尊重儿童科学认知"的三大教育理念和"张扬儿童个性,扩散儿童思维,规范儿童行为"为教育目标核心的情况下,我们黄金园为更好的做到"家园共育"的目的分别成立了"家委会"和"伙委会"。这两个委员会的成立拉近了幼儿园与家长之间的距离,让幼儿园更好的了解家长及幼儿、让家长更好的了解幼儿园的工作起到了连接作用。这也对我们幼儿园的工作及发展起到了非常重要的

2、作用。然而在这两委员会当中的组成人员几乎全为女性,男性成员较少。我们的孩子现在受到母性教育已经够多了,婴儿时多是母亲喂养、照料;在幼儿园、小学、中学阶段基本上也是女老师教育为主;如果在家里父亲再放弃教育的责任,孩子从小到大受到一系列女性教育,较缺少"阳刚之气"。我们黄金园男性教师的加入也正是对现行的女性教育为主的现象做了一个有益的补充。事实证明幼儿的成长是离不开"爸爸"的关注和教育的。然而现实生活当中的大多数爸爸因工作繁忙,或是在家庭教育的认识方面存在着误区(认为教育孩子是妈妈的事),而导致的爸爸关注幼儿教育的人为数不

3、多。为此我们黄金园想打破以往的家庭教育观念,为使幼儿得到更好的更为全面和优秀的发展和成长,积极的吸引更多的爸爸参与"家园共育",而成立"爸爸沙龙"……二:成立目的及意义1、密切加强家幼合作,让男性家长朋友们充分的认识和了解幼儿园的课程教学及培养目标,通过活动密切幼儿园与家长的友谊,让"家园共育"做的更好,做到教育的一致性。2、在幼儿教育方面加大男性教育对幼儿的性格、情感、意志、思维、心理以及行为等各方面的影响。 3、积极倡导父亲参与幼儿学前教育,身体力行成为新育儿文化的传播者。为男性家长提供宽松自由的言论空间,交流育儿

4、心得。4、加强男性家长之间的互相了解和交流,增进友谊。为你们的工作及生活提供更为广泛的信息交流。三:组织形式及理念1、组织形式(1)、定期举办育儿讲座、个性化指导、家长互动、主题欢乐谷等灵活多样的活动。(2)、为更好的为我们的"爸爸"朋友们能够更好的交流和沟通,我们也将以博客或QQ群的形式为大家提供网络互动平台。2、组织理念把沙龙的主角交给家长,淡化教师一贯的策划者、组织者、领导者的身份,捕捉家长的实实在在的感受,集中家长中普遍存在的问题进行交流和讨论。根据家长朋友们的不同的需要定期举办不同的组织形式和内容的活动来加强

5、家长与家长、家长与教师之间的互动交流,让更多的家长了解不同阶段幼儿能力培养的重点和方法,解决男性家长在育儿过程中路道的疑难问题,让更多的幼儿获得更具针对性、科学性的健康指导。四:成立的前期准备〈1〉向家长朋友发放倡议书,报名表、邀请函、吸纳会员。〈2〉列出近期的工作计划。〈3〉沙龙每一期活动方案。(见后期详案)第一期"爸爸沙龙"启动会方案活动主题:《男性教育在幼儿教育中的重要性及其作用》参加人员:1、黄金园园长、主任:焦x、刘x、孙x、薛x。2、黄金园男教师:付x、南x、马x、刘x。3、黄金园家长特邀嘉宾:李x(梁x妈

6、妈)4、报名家长活动地点:黄金园接待室活动时间:2009年6月19日(星期五)上午9:30活动目标:1、通过这次活动正式成立"爸爸沙龙"。2、让家长朋友认识到沙龙成立的目的和意义以及它对幼儿的影响。3、通过主题让家长认识到在幼儿的教育的过程当中"男性教育"的重要性。4、初步让家长与家长、家长与教师之间得到初步的了解,建立友谊关系。5、商定沙龙以后活动组织及交流的形式。活动程序:一:活动准备1、主持人:南x2、特邀嘉宾:李x2、会场布置:南x、付x、马x、刘x3、条幅:南x4、音响摄像:朱x5、照相:张x5、证书:张x、

7、南x6、水果、鲜花:薛x二:活动过程1、启动仪式(1)主持人组织介绍到场成员(欢迎各位能来参加"爸爸沙龙"启动会)。(2)主持人引入主题"爸爸沙龙"成立的原因。(3)请园长(焦x)谈谈成立"爸爸沙龙"的目的及意义。(4)园长宣布"爸爸沙龙"正式成立。2、第一期"爸爸沙龙"交流会(1)主持人宣布第一期"爸爸沙龙"交流会主题《男性教育在幼儿教育中的重要性及其作用》(2)请男教师代表(付x)谈谈他对此主题的认识和看法。(3)留出时间让"爸爸"们围绕着这一主题进行个别讨论。(4)请成员代表发言。(5)请特邀嘉宾(李x)发言。(

8、6)让家长朋友填写调查问卷。三:活动延伸及总结1、主持人宣布"爸爸沙龙"的组织形式及理念。2、讨论日后"爸爸沙龙"活动组织及交流的方式。3、宣布"爸爸沙龙"网络互动平台的方式方法。4、颁发"关注幼儿教育"优秀父亲证书,即"爸爸沙龙"成员证书。5、主持人宣布"爸爸沙龙"第一期交流会圆满结束。倡议书亲爱的家长朋友您好:在6月21日"父

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