2016纪律月学习情况调查报告

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1、2016纪律月学习情况调查报告纪律月学习情况如何呢?小编给大家介绍2016纪律月学习情况调查报告,供大家参考。2016纪律月学习情况调查报告(1)在纪律教育月读书活动中,我认真贯彻学习三严三实要求,并认真研读了《反腐倡廉教育读本(20**)》及观看反腐教育片。在看到列举的一名名曾经热血方刚、踌躇满志的优秀官员在权力、金钱、美色、子女等诱惑面前,心中信念逐渐动摇,党性原则逐渐丧失,宗旨观念逐渐淡薄,以致身陷囹圄,结果令人痛心,对此调查感受颇深。一、坚定党的思想理论,构筑拒腐防线始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,党员领导干部丧失了理想信念

2、,就会失去精神支柱,失去灵魂。李俊夫、蒋尊玉等腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因就是在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则等现象。他们的不义之财来自权力的魔棒,用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,吹牛浮夸,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失,把人心搞乱了,把风气搞坏了,把经济搞垮了。作为人民眼中的党员干部,为有自觉地进行世界观

3、、人生观和价值观的优化改造,坚定党的思想理论信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警示能力,坚决抵制市场经济环境中物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,成为人民好公仆。二、以身作则,作好表率,永葆公仆本色古语有云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。是讲为政者必须身正行直,办事公道,以身作则。广大人民群众对领导干部是听其言,观其行的。如果说的一套,做的又是一套,群众是不会信任的,实际上会让其他党员干部和群众上行下效,带坏了党风,带坏了政风,带坏了一方社会风气。因此,作为

4、领导干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。而作为基层的党员干部更要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利,要正确对待接受党组织和群众的监督,勇于接受群众的监督,坚持不参与用公款大吃大喝;坚持杜绝利用职权批条子,讲私情,谋私利;严格按照遵守有关廉洁自律的规章制度。始终要求自己个人生活不能奢,思想防线不能松,做人格调不能低,处理问题手不能软。在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜,鉴照自己的行为,在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观,从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错

5、误思想,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和群众的信任和重托,倾注在本职工作,以全心全意为人民服为宗旨,站稳党和人民的立场,出以公心,正确看待权力,做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,永葆人民公仆的本色。三、以先进为标杆,引导自身践行方向作为一名基层干部,深知任务艰巨、责任重大,只有不断完善和提高自己,才能确保高质量地完成好党委政府交给的工作任务。因此将书中提到的曹应均、林井维等先进人物事迹作为自身标杆,正确处理好个人利益与党和人民利益的关系,在任何时候都要把党和人民利益放在首位,自觉维护党和人民的利益。我深刻地

6、认识到反腐倡廉的任务艰巨性,认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性,更好地推动反腐倡廉工作迈上新台阶。因此,广大党员干部尤其是领导干部,必须积极维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律规范自己,以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。2016纪律月学习情况调查报告(2)根据xx街道党工委的统一部署,结合xx村的实际情况,我村从8月开始进行为期一个月的20xx年纪律教育学习月活动。在20xx年8月31日下午,xx村党总支

7、部召开全体党员、xx村村委会班子成员、xx行政服务站管理类聘员以及协管类骨干(包括治安联防队和流管服务站的组长)的纪律教育学习月活动专题学习会议。与会人员首先集体观看了电教片《失德之害》、《情暖民心》。接着由xx村党总支部纪检委员xx传达上级的有关开展20xx年纪律教育学习月活动精神。围绕今年学习的主题加强思想道德建设,保持党的纯洁性,要求党员干部自觉开展党性教育、党风教育、反腐倡廉教育和从政道德教育。最后,再由xx支委作专题学习总结发言,xx支委强调开展纪律教育学习月的重要性和必要性。通过讲述发生在身边的两个违纪违法现象,一个是某街道治安人员黄某、许

8、某为他人摆放老虎机做保护伞另一个是社保局某某办事处办事员杨某利用职务便利,盗用同事和领导权限,

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