web应用开发技术(齐东元编著)课后习题答案

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1、第一章1.HTML元素①标题和段落②超链③HTML框架④HTML表单⑤HTML表格⑥HTML图像⑦HTML中的注释4.什么是CSS层叠样式表？CSS在网络程序设计中有什么作用？CSS是CascadingStyleSheet的缩写，译为“层叠样式表”或“级联样式表”，是为了弥补HTML在排版样式上的不足而制订的一套样式标准。可以用来：设置页面中的字体；定义层及其在页面中的位置；修改HTML标记。作用：减少图形文件的使用；集中管理样式内容；共享样式设定；将样式分类使用5.在Web页面中使用CSS有哪些方法？①在HTML标签中使

2、用行内样式：②在HTML页面中嵌入一个样式表：③在HTML页面中链接一个外部样式表文件：④通过import关键字导入样式表：6.CSS是怎样通过选择器来指定页面样式的？①类选择器(Class)使用类选择器可以在不同的标签上套用相同的样式。其定义语法为：.类名称{规则1;规则2;…}在HTML中使用类选择器的语法为：<标签名称class="类名称">②ID选择器(ID)ID选择器和类选择器很相似，也是用来区别套用的样式。ID选择器的定义语法为：#ID标识符{规则1;规则2;…}在HTML中使用ID选择器的语法为：<标签名称I

3、D="ID标识符">③上下文选择器(Contextual)为HTML中的特定上下文定制的样式，其定义语法为：标签1标签2{规则1;规则2;…}第二章3.在使用VS2005创建一个网站项目时，有几种位置选项可以选择？请分别简述。在“位置”列表中有3个可选项，代表3种开发Web应用的方式：文件系统、HTTP和FTP。①文件系统文件系统是默认的选项。使用该选项可以把网站创建到当前物理文件系统上任何可以访问的地方，既可以是本机的一个目录，也可以在网络可访问的其他机器上。通过文件系统创建的网站在发布之前不能够通过浏览器直接浏览，而只

4、能在VS2005环境下运行。②HTTPHTTP方式指定IIS为WebServer。开发的Web应用程序必须是在IIS的某个虚拟目录下，VS2005会自动创建虚拟目录。③FTPFTP方式允许开发者在远程计算机上通过FTP协议开发Web应用程序。4.试总结在开发过程中获得帮助的方法有哪些？除了在网上的论坛中进行交流并获得帮助外，使用VS2005的联机帮助也是一个重要手段。在使用VS2005的过程中，有六种方法可以获得“帮助”。（1）F1搜索：按F1键可获得上下文相关的帮助搜索功能。（2）搜索：使用搜索界面，返回与任何指定的术语

5、或术语集相匹配的所有文档。（3）索引：索引可以快速找到本地ＭＳＤＮ　Ｌｉｂｒａｒｙ中的文档。（4）目录：ＭＳＤＮ　Ｌｉｂｒａｒｙ目录以分层的树视图结构显示库中的所有主题。（5）如何实现：是ＭＳＤＮ　Ｌｉｂｒａｒｙ的筛选视图，其中主要包括成为“如何”或“演练”的文档，这些文档说明如何完成特定的开发任务。（6）动态帮助：根据代码编辑器中插入点的当前位置，显示到．ＮＥＴ　Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ和Ｃ＃语言的参考文档的连接。第三章1.C#语言控制台应用程序的入口在哪里？在visualC#中的模板中。2.如何为C#语言程序增加注释？C#中

6、使用双斜杠即是//来进行单行注释或者使用分隔符/*和*/来进行多行注释。3.C#语言支持哪些数据类型？与C++语言相比有哪些特点？支持值类型和引用类型；值类型分为：整数型、布尔型、实数型、字符型、结构类型、枚举类型；引用类型分为：类、数组C#是一个“纯“的面向对象的语言不再有全局变量和局部变量任何变量都必须属于一个类。4.C#语言中的值类型和引用类型有什么区别？区别：值类型通常被分配在堆栈上，它的变量直接包含变量的实例；引用类型总是分配在托管堆上，引用类型的变量通常仅包含一个指向实例的指针，系统通过该指针来引用实例。5.在

7、C#语言中结构类型和类的区别是什么？区别：类是引用类型，结构是值类型；结构不能像类一样继承；结构类型永远不会是抽象的。6.C#语言引入装箱和拆箱概念有何意义？意义：装箱和拆箱机制使得在C#类型系统中任何值类型、引用类型、和object对象类型之间都可以进行转换。1.请简述装箱和拆箱的过程？对值类型装箱将把该值类型打包到object引用类型的一个实例中；拆箱将从对象中提取值类型。2.Console类都提供了哪些输入输出方法？P45输入：WriteLine输出：ReadLine3.switch语句在C#语言与C语言中有哪些异同

8、点？C语言中允许case标签后不出现break语句，但C#语言不允许这样；C#语言可以把字符串当成常量表达式来使用，所以switch语句的控制类型可以是String类型。10．判断下列写法的正误，如果有错误请指出错误原因？（1）if（nValue=5）i=1;错误，改为if（nValue==5）i=1;