xx审计局普法依法治市工作总结

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1、XX审计局普法依法治市工作总结市依法治市领导小组办公室:  2016年,XXX市审计局普法依法治市工作坚持围绕中心、服务大局,坚持创新形式、注重实效,坚持贴近基层、服务群众,主动适应全面推进依法治国的新常态,加强法治宣传教育,为建设开放、富裕、和谐、美丽XXX提供了法治保障。  一、加强学习宣传,夯实依法审计基础  1.在积极参加自治区审计厅组织的审计业务综合知识培训班的同时,举办全市审计系统冬季综合知识培训班,邀请自治区审计厅领导、法规专家、业务能手讲授课程。学习《宪法》原文,深入学习贯彻《国务院关于加强审

2、计工作的意见》,进一步发挥审计监督作用,扎实推进审计监督全覆盖。坚持每天在“育德苑”微信平台发布《审计准则》、“保密法制宣传月标语”、《党章》、纪律处分条例、民族团结进步知识以及其他财经审计法规、党规党纪小知识以供学习,解决工学矛盾,增强学习的主动性和积极性。组织全体审计人员到厦门大学学习先进的审计理念和审计方法,转变观念,提升素质。  2.充分利用信息简报、宣传栏、LED电子屏、“育德苑”微信平台、文明传播微博等媒介,深入宣传依宪治国、依宪执政等理念,宣传党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,宣传中国特

3、色社会主义法律体系,同时也广泛宣传本局普法工作的做法、成绩和先进工作者;宣传普法工作中的好经验、好典型,为法治建设营造良好的氛围。  3.指定专人加入全市普法依法治市工作QQ群,及时掌握工作任务和普法动态,以便更好地开展本局的普法依法治市工作。  4.组织干部职工参加第十届全国百家网站微信公众号法律知识竞赛活动,全局干部职工46人全部参加竞赛。组织审计人员参加新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》考试、2016政府工作报告解读专题学习及在线答题活动,均取得了较好的成绩。动员审计人员全部关

4、注“法治XXX”微信平台,随时随地学习法律法规知识。  二、完善各项制度,推进依法审计  1.党组定期研究普法依法治市工作,并召开专门党组会议研究部署“七五”普法工作。将普法依法治市工作纳入年度效能目标考核,与局内重点工作同安排、同部署、同考核。  2.出台《党组中心组理论学习制度》《党组中心组学法制度》《领导干部法治讲座制度》《公务员法律知识培训制度》等制度,加强审计人员特别是领导干部学法用法工作。积极参加司法部门组织的法律考试,并将法律知识考试考核成绩作为年度考核的重要依据。  3.出台《贯彻落实中央<党

5、政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定>实施细则》《公务出行车辆保障管理暂行办法》《差旅费报销暂行办法》《登记报告干预审计工作行为的规定》《科级及以下职务干部职工“干事档案”评定办法(试行)》等工作制度及办法,健全依法执审各类工作制度,确保法治建设顺利开展。  三、深入开展法治宣传教育主题活动  1.启动“七五”普法。按照市委文件要求,结合本单位实际,制定了《XXX市审计局“七五”普法实施方案》,对本局“七五”普法期间的主要任务、方法措施、制度保障等作出了规划,并成立了党组书记、局长任组长、分管副局

6、长任副组长的“七五”普法工作领导小组,明确了专职工作人员,建立了“七五”普法对象底册。  2.按照“谁执法、谁普法”的原则,做到审计到哪个单位,法规宣传就到哪个单位。深化“法律六进”活动。结合下基层活动,在帮扶的通伏乡罗家庄村和精准扶贫工作地点平罗县庙庙湖村开展法治宣传活动,将与农村群众生产生活密切相关的法律法规学习宣传手册送到农民手中。在帮扶的惠农区银河苑社区开展经常性法治宣传教育。结合审计项目的开展,在市一医院、九柱集团、市农牧局等被审计单位,积极宣传与之业务相关的法律法规知识及审计法规知识,为他们的发展

7、提供合理的意见建议。  3.结合工作实际制定《XXX市审计局进一步深化“法律进机关”活动实施方案》,专门举办法治讲堂活动,邀请法律人士以审计质量控制为主要内容进行讲解,县区审计局人员共同参与讨论,提升学习效果,丰富了讲堂内容,受到普遍认同。  4.开展法治宣传活动。5月26日开展“依法维护权益、合法表达诉求”主题宣传活动,发放局内编印的《中华人民共和国审计法》和《中华人民共和国审计法实施条例》等宣传材料,开展法律咨询服务,现场解答广大市民提出的相关问题。  在“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日期间,组织本

8、局及大武口区审计人员到宪法主题公园悬挂标语条幅、摆放展板,发放局里编印的《小明和宪法不得不说的故事》和《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》等宣传书册400份,并开展法律咨询服务,广泛宣传审计法律法规知识,加大法治宣传教育力度,进一步增强广大群众的法治观念。  5.开展法治政府建设知识竞赛活动。以自治区组织编印的《2016法治政府建设电视知识竞赛试题集》为题库,从中筛选题目作

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