影视艺术系学生组织工作总结汇报大会

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1、影视艺术系学生组织工作总结汇报大会[影视艺术系学生组织工作总结汇报大会]2011年3月11日下午,山东传媒职业学院影视艺术系学生组织工作总结汇报大会在学院3219教室隆重举行,影视艺术系学生组织工作总结汇报大会。系主任康玉东、系党支部书记于大鹏、系团委书记刘国华等系领导、辅导员参见了此次大会,工作总结《影视艺术系学生组织工作总结汇报大会》(..)。下午十二点半,3219教室掌声雷动,影视艺术系学生组织总结汇报大会正式开始。大会伊始,系党支部书记于大鹏老师为大会致辞。系学生会主席岳震、系社团联合会主

2、席王艺霖先后进行了工作汇报。最后,系主任康玉东老师在大会总结中,肯定学生组织工作的同时,对学生干部提出了相关要求,表达了他对影视艺术系学生组织工作寄予的殷切期望。此次工作总结汇报大会,既是影视艺术系学生组织上一年工作的一次总结,又是下一年工作的全新开始。相信影视艺术系学生组织工作在系党支部的领导下,会“乘风破浪”,更上一层。影视艺术系学生组织工作总结汇报大会2  第2篇“影视大爆炸”趣味活动策划书  〖预览〗发布时间:2017-03-24一、活动主题:我放你猜,我唱你接《影视大爆炸》二、活动背景:

3、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌;增进全院同学之间的团结和友谊。而且大学之中学习氛围浓厚,同学们大都忙于学业。而在这忙碌的学习生活中,我们不妨在闲暇之余一起玩儿,一起笑。考虑到大学生对音乐和电影的独有偏爱,特此举办此次影视大爆炸活动。三、活动目的:大学校园各色文化纷呈,举办此活动可以丰富大学生活,活跃校园文化氛围;此活动可以缓解同学们的学习压力,使他们劳结合,乐于学习,感情是需要培养的,举办此活动可以促进学生与学生之间的感情交流,大学生爱好广

4、泛,兴趣各异,举办此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台。四、活动意义:《影视大爆炸》兼具娱乐性和益智性,结合了大学生最喜爱的娱乐方式卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏,节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲及……影视艺术系学生组织工作总结汇报大会3  第3篇中小学校本研修培训计划范文(艺术组)  〖预览〗发布时间:2017-03-08  中小学校本研训计划(艺术组)  一、研训目标和研训重点  研训目标:  以xx版《音乐课程标准》和《美术课程标准》理念为指导,根据市教研院、市教师

5、教育院、区教育局和区教师发展中心的整体工作安排,以“学本课堂”教学改革和音乐、美术学科质量监测为重点,努力提高艺术学科教师的教科研能力和教学水平,全面提高学生综合素质。  研训重点:1.鼓励和督促本组教师多外出学习和加强自身素养学习帮助基层教师转变观念,以“学本课堂”教学改革为重点,推进课改深度研究。  2.以市美术特色课堂教学评比活动、市中小学书法特色课堂教学录相评比为活动为平台,鼓励我校教师观摩学习,营造教研氛围,提高教师施教能力。  3.组织教师积极参与音乐美术教师专业素养岗位提升培训活动,

6、采用理论学习与实践活动相结合、个人研修和集体研讨相结合、同伴互动和专家引领相结合,提高我校音乐美术教师的教科研能力、音乐美术技能水平、课堂教学水平、课外辅导能力。  4.协助xx区教育工会组建xx区教师艺术团,提高音乐教师的音乐表演技能的水平,促进学科特色发展。  5.认真组织我校学生参加区级音乐教学质量抽测,及时了解我区学生音乐学习情况。  6.以艺术审美为核心,重视学生的声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等实践,尊重学生个体不同的审美体验和学习……影视艺术系学生组织工作总结汇报大会4  第4篇艺术培

7、训学校年终总结  〖预览〗为了丰富中小学生校外生活,增加学生的艺术知识,-我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下,在社会各界的鼎力相助下,年举办各类培训班班(次),共招生培训学生人次,办学取得了较好的成绩,学校管理进一步强化和规范,教学条件和教学环境有了较大改善,师资力量进一步加强,教学质量不断提高,受到社会的广泛好评。总结一年来的工作,主要做法和体会是:一、紧紧围绕办学宗旨,全面提高教学水平。我们紧紧围绕“服务于中小学校,服务于社会,以提高学生文化知识”为宗旨,以教学质量为学校的生命,全面提

8、高学生素质。二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学。课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则,自愿报名,自愿选择科目;教学有教材、有计划,任课教师有备课,期末有小结,学期有总结。三、加强师资力量,不断提高教学质量。年,我们着力以提高教学质量为宗旨,进一步调整充实了师资力量,对个别教师作了调整,新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教,为了提高教学质量,我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材,起到了与学校课程拾遗补缺的效果,在学生和

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