教学计划(教案)

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1、教學計劃(教案)教學計劃標題社區大冒險適用階段國小適用年級低年級教學總時間120分鐘關鍵字字社區、家鄉、公共服務機構設計理念一、褒忠是一個小型的社區，兒童的行動範圍也逐漸擴大到學校與社區，想讓學生更認識自己的家鄉，珍惜故鄉的資源，懷有愛鄉愛家的情操。二、希望引導兒童經由探索社區的樣貌，認識社區的環境，啟發學生對社區的認同感，進而關心社區的人、事、物，更愛護社區的設施。教　　學　　活　　動一領　　域生　　活次領域鄉土主　　題社區大冒險子　題美麗的社區單元名稱美麗的社區能力指標1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。7-3-10嘗試由別人對事物特徵的

2、描述，知曉事物。9-3-1能依自己所觀察到的現象說出來。9-3-4養成動手做的習慣，察覺自己也可以處理很多事。教學時間40分鐘6設計者姓　　　名縣市別服務單位鍾佩蓁雲林縣褒忠國小教學目標一、知道社區的機構，包括機構的名字、功用、性質等等。二、能訪問、蒐集各種社區資料。三、能有發表的能力。活　　動　　步　　驟活動步驟說明準備工作：先拍攝、蒐集社區各機構的照片和有關的資料。一、引起動機1.這是什麼地方？先呈現社區某一機構的照片，問學生該照片為什麼地方？2.衛生所是什麼樣的地方，問學生家中是否有人在衛生所工作？從事什麼性質的工作？二、發展活動1.老師先請學

3、生發表，所呈現照片裡，就他們印象中，那些地方主要的特點和性質，例如衛生所提供給民眾什麼樣的服務？什麼時候會去？2.老師開啟有關機構的網頁，介紹一下各機構的功用和特色。三、綜合活動1.老師講解如何去做社區訪問和蒐集資料。2.「回家功課」發給每位學生一張「社區探查表」回家填寫，學生可以利用假日，去蒐集資料。發給學生一張「訪問表」，讓學生訪問社區的人。參考資源標　　題類　型來　　　　源6褒忠鄉情舞動人生書籍雲林縣政府編印參考網站標　　題網　　　址褒忠國小網站生活地圖網雲林縣政府資訊網http://www.bcps.ylc.edu.tw/http://www

4、.showmap.com.tw/http://www.yunlin.gov.tw/教　　學　　活　　動二領　　域生　　活次領域鄉土主　　題社區大冒險子　題社區放大鏡單元名稱社區放大鏡能力指標2-1-2舉例說明個人或群體為實現其目的而影響他人或其他群體的歷程。3-1-4舉出重要的環境問題（如空氣污染、水污染、廢棄物處理等），並願意負起維護環境的責任。7-3-7察覺事出必有因，且能感覺到因果關係7-3-10嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。9-3-1能依自己所觀察到的現象說出來。教學時間40分鐘設計者姓　　　名縣市別服務單位鍾佩蓁雲林縣褒忠國小教學一

5、、能說出社區中自己最喜歡或不喜歡的事或物。二、能說出社區中自己印象最深刻的事或物。6目標一、能探討社區需要改進的地方。活　　動　　步　　驟活動步驟說明準備工作：老師事先整理學生的學習單。一、引起動機老師以提問的方式，讓學生回答喜不喜歡自己的社區及最喜歡去哪裡？你喜不喜歡自己居住的社區呢？為什麼？你不喜歡自己的社區，那你想住在哪裡呢？二、發展活動1.請學生發表自己認為社區中最喜歡去的地方或印象深刻的地方。2.調查社區需要改進的地方，展現拍到社區需要改進的地方，也請學生踴躍發表。三、綜合活動1.老師將事先做好的「社區之美」票選表揭示在黑板上。2.老師向學

6、生說明票選表的作用，亦可由學生自行提出社區中最美好的事項來參選。3.老師發給學生一人一個小圓形紙片（代表個人的選票），並說明投票方式。4.學生一排一排輪流出來，將小圓形紙片貼在自己選擇的項目下的框框內。5.老師統計各項的得票數，並公佈得票數最高的項目，全班鼓掌通過。參考資源標　　題類　型來　　　　源褒忠鄉情舞動人生書籍雲林縣政府編印參考網站標　　題網　　　址6褒忠國小網站生活地圖網雲林縣政府資訊網http://www.bcps.ylc.edu.tw/http://www.showmap.com.tw/http://www.yunlin.gov.tw/

7、教　　學　　活　　動三領　　域生　　活次領域鄉土主　　題社區大冒險子　題社區大蒐索單元名稱社區大蒐索能力指標9-3-1能依自己所觀察到的現象說出來。9-3-9學習操作各種簡機械及用品。9-3-4養成動手做的習慣，察覺自己也可以處理很多事。教學時間40分鐘設計者姓　　　名縣市別服務單位鍾佩蓁雲林縣褒忠國小教學目標一、能有上網的能力。二、能在網上搜尋資料。三、找到的資料能儲存起來。四、能列印資料。五、能分組合作報告。活　　動　　步　　驟6活動步驟說明準備工作：老師先上網搜集與社區有關的網站。將網址記錄下來，或存檔到教師的檔案夾裡。一、引起動機老師先開啟網

8、路上找尋到的有關社區資料的網頁。展現利用電腦取得資訊的方便性。二、發展活動1.「如何搜尋資料」老師介紹常用的