科技社团--航模制作-教案

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1、学习内容折纸飞机学习目标营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神。学习过程一、纸飞机讲解今天是本学期的第一节航模课，因为套材还没到位而且又有好多位新学员加入，所以选择了比较简单的折纸飞机，让学员在动手之余能掌握到一些飞机的初步知识。二、学生学折本次课采取的是视频加讲解的模式进行的。先播放折纸飞机的视频。由于本课要学习的折法比平时大家折着玩的飞机折法要复杂得多，因此先是完整播放了一遍折法，然后将机头和机身的折法分开教学。理解能力较强的学员很快就掌握了折法，之后就采取了学员互相教学的方法。最后每位学员都折好了自己的纸飞机。三、试飞调试全部完成

2、之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机飞行姿态。四、比赛（1）参赛选手需提前制作完成纸飞机，纸张不限，但只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。（2）选手必须在指定的区域进行投掷。（3）如飞机在飞行过程中碰到了例如像树、线、建筑等其他障碍物,停止计时。（4）每位选手可投掷2次，取最好成绩。学习内容鸡蛋撞地球学习目标通过组织学生参加课外科学活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣。学习过程一、规则讲解（1）设计要求：将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越

3、轻者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备，保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。（2）投放要求：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下。鸡蛋着陆停稳后，裁判对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。（3）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外）外观设计新颖美观，为之高分。二、动手实践三、现场比赛四、分析原由五、再次尝试学习内容纸桥承重学习目标通过组织学生参加课外科学活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣。学习过程一、规则讲解用一张A4纸

4、制作一个桥梁结构和两个桥墩，并以一元硬币累积叠加承重(只能在桥梁中间放一竖排)，测量承重时，两个桥墩之间的距离不少于8厘米，要求承重荷载越大越好；相同承重量，桥墩间距更宽者名次为胜。（1）A4纸科技组统一提供，不能使用任何工具和附加任何其他材料（包括胶水、纸等）。（2）测量时，将桥梁结构放在自制的桥墩上，桥墩间距不少于8厘米，桥梁中心放一元硬币，硬币数量自定。如桥体静止保持5秒不坍塌，且桥梁没有任何部分接触地面，则记录承重的硬币个数，测量两个桥墩之间的距离，测量精确到1mm（如检测时桥体不到5秒垮塌，定为失败，无成绩）。依据承重硬币个数为第一排序，桥墩距离大小为第二排

5、序，记录名次成绩。如参赛选手干扰其他队比赛，第一次进行口头警告，第二次取消其比赛成绩。（5）测量结束后，由裁判组进行成绩统计和排序。二、动手实践三、现场比赛四、分析原由五、再次尝试学习内容“山猫”橡筋动力直升机学习目标了解直升机的力学知识，动手制作，比赛，培养学生动手能力和调试能力。学习过程一、直升机原理介绍“山猫”橡筋动力直升机，从外观上看起来与市面上售卖的直升机非常相似，直升机原理介绍。二、“山猫”橡筋动力直升机制作介绍这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装，安装时要注意接头处的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐，然后再调整螺旋桨的扭转角度。机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指

6、导的地方，粘贴不到位会影响飞机的重心，导致飞机的滞空时间缩短。皮筋的打结方式，大部分同学能独立完成打结过程，但任然有几位同学在打结上存在问题，需要多加练习。三、户外调试四、留空时间比赛五、修正直升机学习内容泡沫“初级橡筋”飞机（一）学习目标使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲，引导他们体验合作探索的乐趣。学习过程一、飞行原理     飞机之所以能升空，是因为飞机机翼的切面的上边线向上拱，这样造成机翼上面的气流流速比下面快，由于气流流速快压力就小，因而机翼下面的压力比上面大，从而产生升力。二、制作。(1)制作机翼 a 制作翼型：在距前缘25mm处弯折一下

7、，使它向上凸起6mm。具体做法：先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印，然后沿此线弯折。 b 制作上反角： 在每边距翼尖80mm处，从折痕到前缘切开一个口，再把翼尖翘起25°、切口最大处相距25mm，用透明胶带把切口粘上。为了增加机翼强度，用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。 (2)制作机身 按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起（要求：翼台前端面距机身杆前端面60mm）。 (3)穿尾钩 按图示将套材中的尾钩开口向后，用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆（距机头前端240mm处），再用细而轻的线绑上三、四圈，固定好尾钩。 学习内容泡沫“初级橡筋”飞机（二）学习目