学校安全隐患排查情况汇报材料文书模板

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1、WORD格式可编辑红化学校安全隐患排查情况汇报材料为了贯彻落实县各级领导关于认真加强学校安全工作的相关精神和要求，在今年4月25日至4月28日，我校安全领导小组根据《县教育局关于做好春季学期开学前学校安全隐患排查工作的紧急通知)的精神和要求，对学校的校舍、设施设备、电路、消防器材等进行了全方位的安全隐患排查。现将此次排查情况汇报如下：一、基本情况：我校占地面积7527m2，校内环境优美，文化气息浓郁。校内设有运动场，15个普通教室，有多媒体教室、实验室等功能室6个；实验室、图书室、音体美教学等仪器、设备、配套软件全部按省级二

2、类标准配备。学校注重内涵发展，创新教育方式，拓展教育空间，抓特色，创品牌，形成了特有的办学特色。2010年春季学期，学校有教职工37人；有13个教学班，在校415人；有一名副校长分管安全工作，配备1名专职门卫和1名护校值班人员。成立学校安全领导小组，建立学校突发公共安全事故处置领导小组。二、存在的主要安全隐患:1、由于学生自身认知能力局限，安全意识有待进一步增强。2、由于学生上下学路上车辆不断增多，，在早晚放学时段，交通非常拥堵。3、部分学生的交通安全意识较淡薄，不遵守交通规则，放学时在路途中乱跑，不走人行道，容易造成交通事

3、故。4、中学教学楼楼梯间路灯不亮，楼道无灭火器，缺少安全标志。校园内无路灯，晚自习后漆黑一片。5、小学楼由于学生人数多，教学楼道更显得拥挤，易发生不安全事件。且楼梯水泥剥落，钢筋外露，存在安全隐患。6、小学教学楼部分楼顶漏水严重，导致内墙墙壁开始剥落；楼横梁出现裂纹；7、后操场围墙顶部部分砖体掉落；校园北边崖局部出现滑坡；8、由于学生上学和放学时段存“监管真空”，向学生销售的各种食品存在食品卫生的安全隐患。三、采取的主要措施1、多渠道多形式开展安全教育，增强师生安全意识，杜绝重特大安全事故的发生；2、对存在隐患的电路、电器、

4、标志、消防器材等明确责任人及时进行整改；3、进一步落实学校安全管理目标责任制，切实加强教学楼道安全管理，扎实抓好楼道疏散演练，提高学生应变能力，坚决杜绝楼道安全事故的发生；4、结合当前正值春季流行性传染病高发期（特别是甲流），认真做好每天的晨检和午检，发现流行性疾病及时隔离治疗；5、切实加强学生食品、小卖部卫生监管，保证学生饮食安全；6、认真做好学校发展规划，争取项目资金，改善办学条件。7、继续上报教学楼危楼报告，门房、厕所重建报告。总之，学期开始，我校始终坚持“安全第一、预防为主”方针，以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级

5、有关校园安全管理规定，积极采取一系列安全防范措施，确保新学期教育教学的正常开展。在今后的工作中，我们将结合学校自身特点，进一步研究新时期学校安全工作，做到防微杜渐，努力为全县的社会稳定和经济发展做出新的贡献！专业知识整理分享WORD格式可编辑安全隐患排查汇报材料为认真贯彻落实区加强学校及周边治安秩序专项整治有关会议精神,我校在本月6日组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：一、全面检查，寻找安全隐患。1、学校有一小部分学生安全淡泊，虽然学校领导和教师反复强调

6、的安全问题，但还有少数学生没能引起重视，个别学生有时还做出一些不安全的事情。如：有的同学上下学没有按规定走，好骑报废的摩托车上班；有的同学私自跑到网吧上网。2、学校门口一到放学或上学交通受阻，很容易发生交通事故。3、校园的围墙不够高，放学或放假时间还时有社会闲杂人员随便进入学校，或打球或玩耍。4、秀英大道车流量大，车速快，存在着交通安全隐患。5、旧教室大楼的电线年久久老化，易发生触电事件。另旧教室大楼护栏较低，时有学生爬护栏，造成危险。6、我校处在城乡交合处、且在书场村内，杂闲人员较多，很可能对我校师生人员的侵害。7、学校宿

7、舍区值班室墙壁已裂，属于危房。另有瓦房也属危房。8、在校门口有多家小卖部和小摊有无证经营。9、校门柱子已裂，对师生进出校门有一定的安全隐患。二、加强管理，消除隐患。1、加强教育，提高全体师生的安全意识。进一步组织全体师生有学习和领会上级有关安全工作会议精神，强化安全意识。针对个别学生上下学没有按规定走好，学校要加强学生的交通安全教育，在上下学高峰期间，值日领导和交通督导队认真巡视督促；加强学生的网络安全教育，规定学生不准到网吧上网；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《本资料来源于贵州学习网http://Www.gzU

8、521.com中小学生守则》和《小学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。2、专门召开领导、教师和校警工作会议，研究部署学生安全保卫工作，利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的安全教育。提高学生意识和自我保护能力。3、对教师进行财产保护教育