农远工程工作总结

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1、农远工程工作总结[农远工程工作总结]农远工程工作总结现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备，该设备的投入使用，能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距，使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式，是提高全民素质的一项重要举措，农远工程工作总结。现代农村远程教育工程的实施，开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报。一、农远工程管理情况现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用，目的是利用远程教育资源来提高教育质量，降低教育

2、成本，解决师资力量不足，教学水平不高，教育信息资源不通的问题。因此，管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点。1、健全组织机构现代远程教育工程被人们形象地比喻为一把手工程，学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用，没有健全的领导组织机构，不可能开展好远程教育的实施工作。成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长，主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长，负责远程教育资源的应用与应用技术培训，设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责，分工协作，使现代远程教育工作有组织的进行。2、设备集成与安全措施

3、今年，我校投入大量的人力物力按照上级的要求，开始为建设本校的远程教育设施做准备。为教室安装了防盗窗；对多媒体教室和接收室进行了维修。此外，学校还采取了必要的措施，每个专用教室配备了灭火器，并安装了防雷设施。由于措施到位，没有发生任何安全事故。3、加强培训，学会应用。要充分发挥现代农村远程教育资源的效益，必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍，使一线教师学会使用，做到普通用起来，坚持用下去，最终运用好。因此，围绕应用抓好教师培训是学校实施农远工程的一项紧迫任务。(1)积极参加上级培训年初，我校派农管理员参加了县电教馆举办的农远工程培训。2008年8份，我校派农管员在亳州参加了省电教馆举

4、办的农远工程骨干教师省级培训并顺利通过了考试。基本掌握了设备的使用方法，能够对卫星传送的教育资源进行下载，存储及处理，能够对处理后的资源信息进行刻录。2008年12月，校长又亲自参加了县电教馆举办的农远工程专题培训，认真学习有关农远的各种文件，掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识，进一步提高了对农远工程的认识，取得了良好的效果，积极有效地促进了学校农远工程的深入发展，工作总结《农远工程工作总结》(..)。(2)切实抓好校本培训一线教师对信息技术掌握的程度直接关系到农远设备的利用率，为此，学校积极开展对教师的培训。一是制定了培训计划，建立培训记录；二是坚持全体与个别，以新代老，边

5、使用边学习边掌握的方法，努力提高教师的操作水平；三是整合好对教师的培训的内容，分层次提出要求。学校每周都安排一定的时间开展有关信息技术应用与课件制作的培训，并要求全员参与，教师必须有听课学习记录，必须有心得体会。由于学校领导的重视，加之远程教育资源素材丰富，教学思想新颖，真正减轻了教师的课业负担。因此，熟练使用农远资源的高潮在我校迅速兴起。除了在规定的教研时间内，我们学校的年轻教师在管理员的带领下，利用一切可以利用的时间，互相学习，互相帮助，积极学习相应的信息技术，大量搜集资源，不断提高自己的课件制作能力。通过培训，管理人员基本达到了对模式(三)的管理与使用要求，大部分教师能利用设备资

6、源进行学科教学，年轻教师达到了熟练运用。培训不仅是教师掌握了相应的技术，更重要的是使教师认识到现代农村远程教育对学校教育教学的重要作用，增强了把农远工程带进课堂，面向学生，服务教学的意识。4、应用管理情况教学应用是实施现代农村远程教育的重点，最终达到提高教育质量的目的。在应用管理方面我们做到了以下几点：(1)制定相应的课时计划这方面工作，我们主要做法是对课时硬性规定，对上课弹性管理。即班主任、学科教师利用远程教育资源上课必须达到平均每周一课时，尽量按远程教育应用课程表规定的时间上课。特殊情况可以调整，班主任语、数两个学科，不强求绝对平均。(2)农远工程管理人员要按时下载远程教育资源，及

7、时处理刻录、下载资料分类管理，存放有序，并及时公开。使一线教师及时了解远程教育资源内容，以便教学。(3)观摩与教研相结合利用远程教育资源教学是新事物，怎样将远程教育资源与教材与班级教学实际有机地结合起来，是教学应用中面临的问题。本学年，为了进一步提高教师对农远工程的使用率，我校积极组织一次大规模的校内教学研讨活动。而且，明确规定上课教师必须使用农远设备，利用农远资源，开发符合自己的教学课件。但在这项活动中，我们发现大多数的年轻教师获取资源及资源