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时间:2018-11-23
《今年《申论》裸考高分秘籍,包括各种各样热点,非常难得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写给申论裸考者朋友,如果你的申论高于80分,那你就不用花时间浏览下文了,下面主要教大家如何达到80分。当然,如果你对申论信心不足,或者你想分数提高一些,那就请认真看完。也许曾经你经历失败并抱怨,如果阅卷人多给你申论那么零点几分,你就有面试的机会;秘笈的核心内容来自本人一个朋友公考中的发现,不过他的这个发现也非常之偶然。三次公考均败于申论的他,偶然间有此之发现,之后,他参加的公考(济南、福建、江苏、广州)均笔试第一,可谓名噪一时。他将核心内容透漏给本人之后,本人参加三次公考:2010.11.29国考、两次福建省考,均顺利进入面试。(其中两次笔试第一,一
2、次笔试第四招两人)而且,除了第一次省考有花一个月时间看《行测》外,其他两次都是全裸考;期间本人告诉过宿舍一哥们,他也是参加2010.11.29国考,他全裸考,申论78.5,最后因为行测才二十多分没能进面试。后来又告诉一些学弟学妹,在省考中又一一应验其强悍的实用性。本人敢保证,这都是事实。签于此,本人特总结出这些你们想不到的经验,美名其曰《申论狂人答题秘笈》,保证你在其他地方找不到的。试问:买本辅导书多少钱能给你增加多少分?上个辅导班要几百几千,又能增加几分?申论国考平均分才三十而已。你听了、看了那些所谓的专家、辅导书上讲的内容,真的觉得实用吗?如果有
3、用的话,你也不必要担心你的申论了。而看了我这秘笈后,你就再也不用担心你的申论了!!!好东西不是因为神秘,而是因为实用与强悍。下面进入正题自主创新能力建设 【背景链接】 2010年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说,要实施知识产权战略,坚持把推进自主创新作为转变发展方式的中心环节。大力发展科学技术。要认真贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设。 【标准表述】 [意义]提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建
4、设各个方面。 [措施]加强自主创新能力建设,可以从以下方面入手: 一、认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入,着力突破制约经济社会发展的关键技术。从我国经济社会发展的战略需求出发,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。 二、加快建设国家创新体系,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化。 三、深化科技管理体制改革,优化科技资源配置,完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励
5、机制、市场环境。 四、进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流的科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。 教育公平党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。报告指出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首,要“优先发展教育,建设人力资源强国”。而要实现这一目标,就必须实现教育公平。 【标准表述】 [内涵]是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方
6、面。 [意义]教育公平是社会公平的基础,是人生公平的起点。最大的公平就是教育公平。只有公平的教育,才能造就公平的社会;只有受到公平教育的一代,才能自信地创造未来。在教育上体现公平、正义,努力促进教育均衡,关注困难群体的受教育权利,让每个人都有享受教育的机会,这是国家发展的需要,也是构建社会主义和谐社会的要求。 [措施]最大的公平是教育公平,实现教育公平可以从以下几方面入手: 第一,各级政府要采取措施推进社会公平。要通过一系列的政策、法规来调整地区、城乡、阶层之间的收入分配,逐步缩小贫富差距,推进社会公平,为教育公平创造良好的客观环境。 第二,
7、调整国民收入分配与财政支出结构,强化政府在教育资源配置中调节公平与效率关系的作用。尽可能从资金、信息、生源等方面,给条件较差的学校以必要的重点扶持。教育的增量部分应向薄弱地区倾斜,增加其教育机会。 第三,深化教育体制和办学体制改革,以促进教育公平。教育结构单一、学制僵硬等制度化教育的自身缺陷,是造成教育机会、尤其是学业成功教育机会不均等的重要原因。通过深化教育体制、办学体制、教育内容和方法的改革,也是增进教育公平的重要途径。 第四,加强教育立法,建立社会救济制度。要进一步加强和完善教育立法,以法律来保障教育公平的实现。坚决打击教育领域中的各种犯罪
8、行为,坚决纠正各种教育收费不规范或乱收费现象,以法治精神确保教育公平。和谐社会【背景链接】 2004年9月
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