幼儿学前教育小学化堪忧

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1、幼儿学前教育小学化堪忧[幼儿学前教育小学化堪忧]5岁的蒙蒙还在上幼儿园，可他的父母已经开始为他恶补拼音、写字、算术、英语，幼儿学前教育小学化堪忧。据蒙蒙的母亲讲，许多和蒙蒙差不多大的小孩都开始这样做了，蒙蒙要是不学，就会输在起跑线上。正是在家长的影响下，不少幼儿园尤其是一些私立幼儿园盯上了家长的腰包，纷纷打出双语班、幼小衔接班等各种特色班的招牌，吸引生源，将幼儿园的教学模式小学化。　　一幼儿园教师认为，现在不少家长衡量一个幼儿园的好坏，只看孩子在幼儿园认了多少字、会背多少诗、能做多少算术题、到一年级学习吃力不吃力等，这让很多幼儿园很难坚持原有的办

2、园理念，加上小学学前班给幼儿园很大的冲击，幼儿园要生存就必须迎合家长的口味，幼教小学化也就在所难免。　　更有不少家长认为孩子早学知识，到小学以后就可以处于领先地位，但一些小学反映的情况并非如此。市中区一位小学老师介绍，如果幼儿园抢学了小学低年级的部分知识，幼儿到了小学上这些课程的时候，容易因为我已懂而不专心听课，不认真学习，反而会使部分小学生养成不认真听课、不完成作业等不良学习习惯。　　专家认为，教育是有规律的，比如教育大纲规定幼儿早期教育达到的目标为幼儿在各种游戏中欢度幸福童年，家长之友《幼儿学前教育小学化堪忧》(..)。当孩子对汉字、诗词还没

3、有感兴趣的时候就强行让他们学，一旦到孩子上了小学真正开始接触这些知识的时候，就开始厌倦，提早学习会挫伤孩子对学习的兴趣。幼儿教育遵循的最重要的原则就是从幼儿生理、心理特点出发，因材施教，促进幼儿身心和谐发展。将小学教育提前到幼儿阶段违背教育规律，是在拔苗助长，不利于孩子今后的健康发展。幼儿教育小学化现象在现实中已开始出现问题，比如孩子因学习的压力而少了天真、烂漫与快乐；孩子原本带有年龄特征的认知过程被严重破坏，导致孩子的知识消化不良，到上小学时却失去了学习的兴趣；许多孩子在疲于学习中抹杀了自己的想象力，长期处在机械读、写、背的学习状态中；甚至有些

4、孩子还出现不同程度的自闭症。　　科学实验证明，对幼儿进行小学化教育只会事倍功半。对于幼儿超前学习，中国社会调查所曾对武汉、北京等地500位幼儿家长和100位幼儿教师进行调查，7成教师明确表示超前传授知识不利于孩子成长，提前加压还会抹杀孩子的想象力。小学化倾向对幼儿的身心发展有害无益，幼儿的身体机能和神经系统都很脆弱，有研究显示，孩子年龄越小专注力时间越短：3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。如果长时间注意力太集中，大脑易疲劳，会对神经系统造成伤害。孩子们的智力水平还不具备系统学习的能力，过早强制灌输，会让孩子产生厌学情绪。幼儿学前

5、教育小学化堪忧2　　第2篇新学期帮孩子快速适应幼儿园，照这7个步骤做！　　〖预览〗　　新学期马上就要开始了，经过寒假，孩子的精神状态很可能还停滞在假期里，短期内对幼儿园生活无法迅速适应。今天为大家推荐7个步骤方法孩子快速适应幼儿园生活。　　常见假期综合症的3种表现：　　1、孩子对亲人照顾过度依赖，不愿上幼儿园；　　2、在家衣来伸手饭来张口，生活自理能力低；　　3、临近开学越发焦虑，像患了社交恐惧症。　　可以根据每个孩子不同情况表现，试试以下7个步骤缓解这些症状。　　一、调整作息，培养午睡习惯　　（尽可能贴近幼儿园生活节奏）　　幼儿园是孩子接触社会

6、的第一步，也是社交的第一站，可以趁着开学前，打电话给班上的小伙伴，互相问候，分享假期趣事。让孩子更期待开学后与小伙伴玩耍。同时也可以与带班老师电话交流，让孩子听老师的声音，加强师生的感情联系。　　三、多聊聊幼儿园的趣事，多说说老师的好　　家长可以与孩子一起回忆幼儿园里有趣的事情，勾起孩子对幼儿园生活的向往。同时，在家模仿幼儿园里上课的情景，与孩子一起互动。另外，千万不要用老师的名义来吓唬孩子，以免给孩子造成对幼儿园的心里恐惧。　　四、带孩子去幼儿园周围散步　　开学前，可以带孩子去幼儿园附近散步……幼儿学前教育小学化堪忧3　　第3篇春节后重返幼儿园

7、，家长必备技能　　〖预览〗　　昨晚，我告诉娃，下周幼儿园就要开学了，结果他哭了一晚上，今天早上就病了，又心疼又不知道怎么办好。　　这还不算！现在，家里谁都不能提幼儿园这三个字，一提他就哭着说不去幼儿园，不去幼儿园。而且，还坚持一直在外面玩，因为他认为，只要不回家就可以不去幼儿园。　　当初第一次送孩子去幼儿园，那惨烈的场面是不是至今还让你惴惴不安？但是，孩子们第一次上幼儿园时的抗拒来自于对陌生环境的恐惧感，而这一次，熊孩子们经过春节在家中自由自在的好日子，彻底玩儿疯了。　　也难怪，为了消除宝宝入园的焦虑：有的连哄带骗；有的威逼利诱；有的过度美化幼儿

8、园：好玩的玩具、一大波有小伙伴、漂亮可爱的老师，总之一切都很美好；有的送的不坚决，早上送了半天舍不得放下，或抵抗不住宝宝的眼泪，三天两头