我国体育与健康课程之改革——基于美国spark课程的比较分析

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1、我国体育与健康课程之改革——基于美国SPARK课程的比较分析卓梦瑶（华东师范大学体育与健康学院，上海200241）摘要：对美国SPARK课程与我国现行体育与健康课程进行比较，分析了两类课程在课程目标、课程内容、课程实施以及学习评价这4个方面上的差异，旨在为我国开展基础教育体育课程改革提供借鉴。关键词：体育与健康课程；SPARK课程；美国中图分类号：G807.01文献标识码：A：1672-268X（2015）02-0024-04自我国现行的体育与健康课程实施以来，义务教育阶段的体育教学已经发生了天翻地覆的变化，“健康第一”的指导思

2、想、“以学生发展为中心”的课程理念渐渐深入人心，以多元内容、多样方法、多元评价主体构成的评价体系也逐步得到广泛应用。但是在取得诸多成绩的同时，我们也注意到在新课程实施的过程中出现了一些亟待解决的问题，包括教师如何根据体育与健康课程的目标选择和设计符合学生身心发展特点的教学内容，“自主、合作、探究”的学习情境应该如何创设，课堂实施过程中教师角色如何转变，如何合理开发和有效利用课程资源等问题。美国著名比较教育学家康德尔曾在《教育的新时代》中阐述：外国教育制度的研究，意味着对自己教育思想的一次检讨和挑战，因而也是对本国教育制度的背景和

3、基础的一次比较清楚的分析。纵观我国有关国内外现行体育课程的比较研究可以发现，研究焦点多数集中在国家宏观层面上体育课程之间的比较，而鲜有在微观层面上对具体的体育课程之间或具体的体育课程与国家体育课程的比较。因此，本文希望通过对美国SPARK课程与我国现行体育与健康课程进行比较研究。1体育与健康课程与美国SPARK课程的比较1.1美国SPARK课程简介1989年美国圣地亚哥州立大学的一个研究小组从“美国国家研究所”获得了一项为期7年的研究项目，该项目的初衷是解决美国普遍存在的学生肥胖问题，并致力于改善学生的健康水平。而如今，该项目已

4、从一个研究实验成功转型为一个将休闲娱乐、游戏与体育运动结合在一起的综合课程-SPARK（Sport，PlayandActiveRecreationforKids）课程。SPARK课程主要通过为学生和体育教师提供课程、专业培训、跟踪支持和仪器设备等服务，帮助学生形成健康的生活习惯、良好的运动技能以及提高个人社会交往能力。SPARK课程现已成为美国最推崇、最盛行的一类课程，到目前为止，已有22个州的3500多所学校实施了该课程，并得到了教育界和社会各界的普遍认可。1.2课程目标的比较体育课程目标是指学生通过体育学习和活动所要达到的预

5、期学习结果，它是设计体育教学活动、选择体育教学内容、选用体育教学方法、评价体育教学质量的重要依据，对学生的学和教师的教起着重要导向作用。1.2.1课程总目标的比较比较两种体育课程的总目标（见表1）可以发现，课程设计者都非常重视学生健康、全面地发展，不仅都要求学生掌握良好的运动技能和运动知识，而且都寄希望于体育运动能帮助学生养成良好的锻炼习惯、健康的生活方式以及提高学生良好的社交能力。此外，我国体育与健康课程的总目标还强调了培养学生健康情感和积极态度的重要性。1.2.2课程具体目标的比较美国SPARK课程期望学生参加SPARK计划

6、后能够达到以下具体学习目标：（1）积极投身到体育活动中；（2）发展和保持一定的体能水平；（3）掌握各种各样的基本体育技能，体验体育活动带来的成功快感和愉悦心情；（4）提高体育活动中与人相处的能力。同时，SPARK课程还根据不同的学习内容对其课程总目标进行细分（见表2），例如分组健身主要发展学生的节奏、平衡、协调等身体素质以及心肺功能；篮球运动主要发展篮球的运球、传球、抢篮板、投篮等运动技术以及手眼协调配合能力。不难发现，根据不同运动项目确定的学习目标具有明确的指向性和可操作性，更有利于对课程总目标的达成和实现。由于教育制度、文化

7、背景等诸多方面的差异，我国体育与健康课程目标体系的确立与美国SPARK课程有所不同。我国体育与健康课程在设置了总目标后，对于不同的学习方面设置了相应的具体学习目标，包括运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标；而后为进一步促进课程目标的实现，课程又根据学生在不同年龄的身心发展特点，提出了相应的6个水平目标要求。综上所述，笔者对两类课程在课程目标设置上归纳出以下几点差异：（1）SPARK课程的目标更加强调学生的个性发展，注重学生个性在体育活动中的自我展现，而我国的课程目标更重视学生的全面发展。（2）SPAR

8、K课程目标的设置更有针对性，为体育教师的教学提供明确的方向，体育教师透过课程目标能够明白要提高学生哪方面的身体素质，教会学生哪些运动技能，同时也让学生清楚知道上本堂课的任务是什么，需要掌握什么，有效地提高了体育课堂的教学效率。而我国的课程目标虽然也根据学习方面对