作物栽培学与耕作学

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1、作物栽培学与耕作学目录第一部分：子项目申请验收报告………………………………………一、子项目申请验收报告…………………………………………二、学校“211工程”法人组织意见……………………………三、子项目建设领导小组成员名单………………………………四、广西大学“211工程”建设项目计划责任书………………第二部分：子项目建设总结报告………………………………………一、子项目建设总结报告…………………………………………附一、子项目建设成效表…………………………………………附二、子项目学科学术梯队成员情况表…………………………第三部分：子项目经费运行情况………………………………………一、子项

2、目经费财务报告…………………………………………二、子项目经费财务审计报告……………………………………第四部分：子项目仪器设备购置情况…………………………………第五部分：子项目专家验收评价意见…………………………………第二部分：子项目建设总结报告一子项目建设总结报告一、子项目形成简述，主要建设内容（一）项目简述作物栽培与耕作学是研究作物生长发育规律及其与外界环境的关系，探讨作物高产、优质、高效的理论和措施，研究农作物的合理种植制度，创造优良农业生态环境的技术科学，是农业科学中重要的主干学科之一。广西大学作物栽培学与耕作学是以广西地处亚热带，沿边、沿海、沿江，毗邻港、澳，地理、地貌独

3、特；作物品种资源丰富，栽培方式多样化，耕作条件悬殊，但栽培技术水平低，大部分地区农业生产科技含量低，农业技术人才比例，特别是高级专业技术人才的比例低于全国水平为背景，经过几十年，数代学者的长期累积，尤其是近十多年来，结合广西壮族自治区党委提出的“1234610”战略决策、经济高效及可持续发展、生物资源驯化利用、八七扶贫攻坚等战略要求，以亚热带作物高产、优质、高效综合栽培理论和技术研究及其推广应用为核心，突出本学科的综合和区域优势及特色。为此，我们在科学研究、高新技术应用和人才培养等方面做了大量工作，在甘蔗栽培及相关生理、亚热带作物“两高一优”栽培及化学调控、农业综合技术等方面取得

4、了可喜成绩，九五期间获得省部级、地厅级科研成果奖和通过鉴定成果11项，其中有12项已被推广应用，建立广西江河岸易涝农田粮食增产综合技术措施、水稻小苗旱育、水稻弹性秧培育、水稻抛秧栽培等技术，研制出TO型生物透明剂、94623系列荔枝保鲜剂、“多效好”植物营养剂、高效硝铵复合肥、甘蔗增产增糖剂、作物高效液肥“蔗丰灵”、“施施乐”增产剂等，在生产上推广9000多万亩。在甘蔗、水稻、木薯、玉米等栽培技术、作物化控、作物抗性生理学、作物分子生理、蕨类植物驯化栽培等方面获得了一批国家基金、省自然基金、省攻关项目、跨世纪人才基金、地厅基金项目等。培养了一大批作物栽培与耕作学的高级农业技术人才

5、，在“九五”期间联合培养博士3人，授予硕士学位15人，目前在校博士生7人，硕士生25人。由于本学科在科研和人才培养等方面取得了突出成绩，今年被国务院学位委员会批准为博士学位授予点。子项目管理机构设置与子项目管理工作：本项目管理工作实行受广西大学“211工程”办公室规划指导，建设单位广西大学农学院直接管理，学科点负责人负责的管理体制。（二）主要建设内容以作物栽培学与耕作学的人才培养、学术梯队建设、学位点建设、实验室建设、科学研究、产品开发和技术服务等方面为主要建设内容。具体分为以下研究方向：1、化控的基础理论及应用技术；2、农作物高产、优质、高效栽培理论和技术的研究和应用推广；3、

6、作物高产、优质、高抗的生理学和分子基础；4、高产、优质、高效农业综合栽培理论和技术的研究与应用；5、高新技术在农业中的应用；6、现代农业生态系统的理论和实践；7、作物苗木快繁新技术及其相关的理论基础。通过“九五”期间重点建设，促使本学科达到国内先进水平，建立和完善以博士生培养为龙头的高层次人才培养中心和各层次人才培养基地，合理的学术梯队，较为先进和完善的实验室条件，具备承担国家和省部级重大科研项目的能力，建立富有亚热带特色的作物栽培学和耕作学的理论体系，在科学研究、成果转化和技术服务等方面取得系列成果，为大力提高广西农作物的栽培与耕作技术水平，建成农业强省做出应有贡献。（三）主要

7、建设目标按照广西区重点学科建设要求，争取成为农业部重点学科，在继续做好硕士点建设和与福建农业大学、浙江大学联合培养博士生的基础上，力争获得博士学位授予权，形成学士—硕士—博士的人才培养体系，计划每年培养博士生2-4名，硕士生8-12名。2.在现有基础上，将以教学为主的实验室改造为具有教学、科研、开发功能的多功能实验室，使作物栽培学实验室具备先进的作物、土壤营养成分检测及作物生长发育检测手段，使耕作学与生态学实验室具备完善的环境生态因子检测及调控设施，使植物与植物生理生化实验室装备