第三章地球上的水(2018高考真题模拟新题)

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1、WORD格式可编辑D单元　地球上的水D1　水循环6．D1　7.D1　8.L1　[2017·全国卷Ⅰ]图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成6～8题。图26．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　)A．远大于2000毫米B．约为2000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米6．C　[解析]本题主要考查降水量和蒸发量的关系。盐湖面积多年稳定，说明湖泊的水量变化不大，蒸发量和降水量应大致相当，所以该流域的多年平均实际

2、蒸发量应和年均降水量数值相当，约为210毫米。7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是(　　)A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆7．A　[解析]本题主要考查影响蒸发量的因素。从图中可以看出，坡面坡度陡，水流速度快，下渗少，地下水少，实际蒸发量应最小。8．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致(　　)A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大8．B　[解析]本题主要考查人类活动对区域地理环境的影响。大量种植耐旱植物，需要消耗大量水资源，会使入湖水量减少，盐湖面积缩小。13．(1)D1　(2)D1　(3)N

3、3　(4)L6　[2017·天津卷]读图文材料，回答问题。图12　吉林省部分地区示意图专业知识整理分享WORD格式可编辑图13　白山市主要旅游景点分布示意图2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表月份123456789101112发送量(104人)0.00.00.00.015.642.572.8110.8135.1156.3156.3156.3(1)据表中数据推测，该省境内河流结冰期约为________个月。(2)说明图12中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。(3)据下列表格要求，提取图13中信息，评价白山市发展旅游

4、业的条件。图中相关信息旅游业发展条件的评价有利不利(4)图12所示地区生产的矿泉水远近闻名，销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模，可能对当地自然环境产生哪些不利影响？13．(1)6(2)流量较大，含沙量较小，流速较快，流量和水位的季节变化较大。(3)图中相关信息旅游业发展条件的评价有利　拥有AAAAA级旅游景区(长白山天池等)　旅游资源质量高(知名度高，有特色)　有朝鲜族民俗村、长白山大峡谷等　旅游资源种类多(有自然景观，也有人文景观)　部分景点位于主要交通线附近　部分景点交通的通达性好不利　多数景点不临近铁路、高速公路(旅游点分布较偏

5、远)　有些景点交通的通达性较差(旅游活动耗时较长，花费较多)　一般旅游景点多　多数旅游景点吸引力较差　城镇级别较低　接待能力较差(基础设施较差)　东北地区冬季寒冷漫长　旅游季节较短(4)矿泉水资源遭破坏，地下水位降低，地表径流减少，湿地面积减少，植被遭破坏。[解析]专业知识整理分享WORD格式可编辑第(1)题，本题主要考查河流结冰期的特征。根据表格中水运交通逐月累计旅客发送量的变化可知，1—4月四个月累计旅客发送量为0，说明河流结冰，不能通航；5—10月累计旅客发送量上升，说明这几个月河流尚未结冰，可以通航；11、12月两个月累计旅客发送量没有

6、变化，可以判断这两个月河流结冰，不能通航。因此该省境内河流结冰期约为6个月。第(2)题，本题主要考查河流水文特征的分析。a点上游河段的水文特征，需要结合区域的气候、植被覆盖率、地形等特征，从水量和水位的变化、流速、含沙量等方面进行分析。第(3)题，本题主要考查旅游资源开发条件的评价。白山市发展旅游业的条件，要结合图示信息，主要从景点的游览价值、交通通达性等方面分析。具体包括旅游资源的质量、地域组合状况、集群状况、交通通达性、与市场的距离，以及旅游景区的接待能力和环境容量等。第(4)题，本题主要考查区域矿泉水资源过度开发带来的问题。矿泉水生产企业

7、若进一步扩大生产规模，可能对当地自然环境产生不利的影响。本题主要结合地理环境的整体性原理，从矿泉水资源过度开发对地下水、地表径流、湿地、植被等方面的影响分析。[2017·江西七校联考]水循环包括6大环节：①海面蒸发、②海面降水、③陆地蒸发、④陆地降水、⑤水汽输送、⑥径流。图K91示意水循环环节与水循环类型之间的关系。读图回答1～4题。图K911．水循环6大环节中，与图中甲对应的是(　　)A．③B．④C．⑤D．⑥2．图中对应水循环6大环节中两个环节的是(　　)A．乙B．丙C．丁D．戊3．修建水库直接和间接影响的环节依次是(　　)A．③④B．④③C

8、．③⑥D．⑥③4．受暖流影响导致局部地区水循环变化的因果关系是(　　)A．①增强→⑤增强→⑥增强→④增强B．①增强→⑤增强→④增强→⑥增强C．②增强→