xx单位读书学习考核办法

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1、XX市XX院读书学习考核办法为把读书学习作为一种源自内在的终身追求和一种习惯，逐步进入制度建设和文化建设状态，形成我院特有的读书文化，建立“学习型单位”，特制定本考核办法。一、考核内容1、学习制度各科室（中心）是否建立了学习制度和学习计划并按制度和计划严格执行。2、学习活动是否积极认真参加学校组织的政治理论学习，是否阅读了3-5篇必读书目，是否参加读书学习交流活动。3、学习效果是否按照活动要求，按时保质保量撰写读书学习心得体会，是否撰写读书学习活动年度工作小结。二、考核办法本年度读书活动考核采取积分量化法，根据完成规定任务的数量及质量逐项打分，上不封顶，年终按分数情况进行排名。三、考

2、核组织本年度的读书学习活动的考核工作由活动领导小组办公室负责实施，考核小组根据考核细则，本着公开、公平、公正的原则，对各科室的读书学习活动进行考核。四、考核细则根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下：1、建立学习制度和学习计划情况（5分）:建立了学习制度和计划，执行情况好，5分；建立了学习制度和计划，执行情况较好，4分；建立了学习制度和计划，执行情况一般，3分；建立了学习制度和计划，执行情况较差，2分；建立了学习制度和计划，执行情况差，1分；未建立学习制度和计划，0分。2、参加学习活动情况（10分）：每次都参加政治理论学习和

3、读书学习交流活动，阅读了规定数量的必读书目，10分。除规定的请假、休假制度和特殊情况外，少参加一次政治理论学习，扣1分，少一篇必读书目，扣1分，少参加一次读书学习交流活动，扣1分，扣分项目可以叠加，直至扣至0分。3、参加学习效果情况（10分）：撰写了规定数量的读书学习心得体会，撰写了读书学习年度工作小结，10分。少撰写一篇心得体会，扣1分，未撰写读书学习年度小结，扣5分。4、活动领导小组评分（5分）：读书学习活动领导小组根据各科室（中心）和每位干部职工的综合学习情况，给予相应的评分，评分范围为0-5分。5、先进科室和先进个人的考核评定先进科室（中心）采取考核细则第1条和第4条分数累加

4、的方式考核评定，满分10分。先进个人采取考核细则第2条、第3条和第4条分数累加的方式考核评定，满分25分。五、考核奖惩读书学习活动结束后，依据活动考核细则对每个科室（中心）和每位工作人员进行考核，按照分数由高到低排列，评选出先进科室（中心）2个，先进个人5名，如出现分数相等情况，由活动领导小组主要成员举手表决，排定位次。活动领导小组将依据最终排名情况，对各科室（中心）和每位干部职工采取相应的奖惩措施：1、对于获得先进的科室（中心），给予其主要负责人通报表彰并颁发先进奖牌，年度个人评先优先考虑；对于排名后两位的科室（中心）主要负责人，要求其对科室（中心）存在的问题进行剖析和整改，并写出

5、书面材料上报活动领导小组办公室，科室（中心）主要负责人不得参加年度个人评先。2、对于获得先进的个人，给予通报表彰并颁发先进证书，年度个人评先考虑；对于个人排名后3名的个人，要求其对自己存在的问题和不足进行自我剖析，并制定相应的整改措施，形成书面材料上报活动领导小组办公室，不得年度个人评先。