小学少先队玉树地震捐款倡议书范文

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1、小学少先队玉树地震捐款倡议书范文[小学少先队玉树地震捐款倡议书范文]尊敬的老师，亲爱的同学：4月14日凌晨7点49分，我国的青海省玉树县发生7.1级强地震，房屋大量倒塌，道路损毁，桥梁断裂，山体滑坡……4月18日据玉树抗震救灾指挥部最新消息：b截至4月18日下午5时，玉树地震共造成1706人遇难，312人失踪，12088人受伤，小学少先队玉树地震捐款倡议书范文。其中，重伤1394人。地震，再一次深深撕裂我们刚刚开始愈合的创痛。5.12特大地震过去还不到两年，我们在全国各地的爱心人士的关心和爱护下走出阴影重生希望。而现在，就在我

2、们咫尺之隔的青海省玉树县，10万同胞正饱受着地震的煎熬！灾情就是命令！社会各界人士已经在通过不同的方式传递着自己的爱心，志愿者已经在行动！此时此刻，面对数百同胞的逝去，数千人的受伤，作为曾经饱受过地震伤痛的我们更能体会到他们的无助与迷惘！除了悲伤，除了祝福，我们，能做些什么?每一则新闻都让我们的心在流泪!每一声哭泣都呼唤着我们伸开双臂去挽救！虽然我们不能亲临现场解救每个微弱的生命，但是我们也能给予力所能及的帮助！共同为青海省玉树的受灾同胞贡献自己的一份力量！让爱满人间，让希望充满世界！少先队小学大队部查字典(FANWEN.CH

3、AZIDIAN.)小学少先队玉树地震捐款倡议书范文2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小

4、就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习

5、，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……小学少先队玉树地震捐款倡议书范文3　　第3篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一

6、些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活

7、动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操作流于形式，要让每个学生都必须经历每一个操作活动。第二，引导学生把直观形象与抽象概括相结合，采取边说边……小学少先队玉树地震捐款倡议书范文4　　第4篇小学资产清查报告　　〖预览〗小学资产清查工作报告一：根据县教育局资产清查的要求，我单位已按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：一、资产清查总体状况分析;

8、(一)资产清查日期：根据县教育对学校进行固定资产清查要求，2013年3月28日开始对我校的固定资产进行全面清查。(二)资产清查范围：对我校第一类至第九类资产情况等进行全面清查。(三)资产清查工作具体实施情况：在清查前，认真执行有关资产清查的制度规定，学习相关文件，首先，我校成