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时间:2018-11-23
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1、活动名称:小与大活动目标:1.熟悉儿歌内容,能跟教师一起念儿歌。2.能在集体面前大声的说出自己的名字。3.意识到自己长大了,愿意在集体面前说话。活动准备:1.请幼儿带自己小时候的照片,衣物等。2.幼儿用书,教学挂图。活动过程:1.带领幼儿念儿歌并做动作。(1)小朋友,我们一起来唱一唱,动一动,“小手小小,小脚小小……”(2)你们的手和我的手比起来有什么不一样?(3)你们的脚和我的脚比起来有什么不一样?2.带领幼儿一起看幼儿用书。教师:(1)谁能说说看,图片上的人谁比较大?谁比较小呢?(2)图片上的小女孩看起来很开心,她拿的小衣服是给谁穿的呢?照片里的小宝宝是谁?你怎么知道的?小宝宝和小
2、女孩谁能穿下这衣服呢?为什么?3.教师出示自己小时候的照片,让幼儿猜一猜。教师:(1)大家一起猜猜看,照片上的人是谁?(2)这张是老师小时候的照片.(3)我好想知道每一位小朋友的名字,大家都来说说自己的名字.4.请幼儿轮流上台拿出自己小时候的照片和衣物,在教师的引导下做自我介绍。5.教师小结:(1)今天我们认识了好多新的同学,你们开心吗?你能说出你认识的好朋友的名字吗?(2)我邀请第一位说出好朋友名字的宝宝和我一起带领大家读儿歌。6.教师教读儿歌。7.请学会儿歌的小朋友上台诵读。8.认字:小,大。结束部分:鼓励幼儿回家读儿歌给家长听。(小朋友,我们今天学习的儿歌好听吗?小朋友把学会的儿
3、歌回家念给你的爸爸妈妈,爷爷奶奶听,好吗?)活动名称:生日礼物活动目标:1.学习围绕生日礼物谈话,能用自己的语言表达意思。2.尝试用大大的,圆圆的,红红的来形容物品的特征。3.喜欢听故事,乐意与教师同伴交流。活动准备:1.娃娃布偶2.幼儿用书,教学挂图,神秘箱。活动过程:1.教师讲述故事《生日礼物》,当讲到大大的,红红的,圆圆的时候用比较夸张的口吻说出,引起幼儿的注意。(1)妈妈说要给萍萍的礼物是什么样子的?(2)爸爸说要给萍萍的礼物是什么样子的?(3)爷爷说要给萍萍的礼物是什么样子的?2.教师拿出娃娃布偶和神秘箱,扮演娃娃布偶说:我是萍萍,今天是我的生日,而后,教师把萍萍放在神秘箱旁
4、,引导幼儿讨论。教师:(1)我们一起来猜一猜萍萍的生日礼物究竟是什么?(2)我们一起看看画中的萍萍,她想到了什么礼物呢?3.教师带领幼儿唱《生日快乐》歌,并打开神秘箱。教师:(1)今天是萍萍的生日,我们一起为萍萍唱生日快乐歌吧!(2)和孩子一起数,1,2,3,我们一起看看萍萍的生日礼物吧!4.教师和幼儿一起讨论生日是什么?用开放性的问题提问,聆听幼儿们的各种回应。(1)你知道什么是生日吗?(2)今年生日,你最想要的生日礼物是什么?结束部分:请幼儿排队入厕。活动名称:玩具展览会活动目标:1.认识玩具的外表特征。2.学习聆听他人的发言,了解分享玩具的相关细节。3.愿意与他人分享自己的玩具。
5、活动准备:1.请幼儿每人带一个自己喜欢的玩具。2.在教师布置一个玩具展览区。活动过程:1.教师和幼儿一起参观玩具展览区,引起幼儿的兴趣和好奇心。教师:今天是我们班的玩具大集合,这些玩具都是小朋友心爱的宝贝哦,它们每天陪小朋友玩,你们喜欢玩具吗?2.请幼儿向同伴介绍自己的玩具。教师:(1)每到一个玩具面前时,教师就请玩具的主人向大家介绍自己的玩具。(这个玩具是什么颜色呢?这是什么形状啊?是谁送给你的?)(2)请玩具的住人示范玩具的玩法。3.教师鼓励幼儿幼儿愿意和大家分享玩具的行为表现,病强调爱护玩具的重要性。教师小结:(1)大家都好棒呀,愿意和小朋友一起分享自己喜欢的玩具。(2)小朋友们
6、想想,要想玩别人的玩具,该怎么做?小朋友要记住,想要玩别人的玩具时,要说:我想借你你的玩具玩会,可以吗?住人同意了才能拿走,可不能抢玩具哦!(3)当我们玩别人的玩具,一定要保护的好好的,玩完了以后讲玩具还给主人。4.让幼儿和同伴共同分享带来的玩具。活动名称:快乐上幼儿园活动目标:1.引导幼儿说出图画中的动物。2.加深对动物以及幼儿园活动的认识。3.学习大胆清晰的说话。活动准备:1.故事动画DVD2.幼儿用书,教学挂图。活动过程:1.教师请幼儿说说自己早晨是如何来幼儿园的,并且用动作增加趣味性,引起幼儿的注意,由此将幼儿带入阅读活动。教师:(1)小朋友们早上好!今天,小朋友是怎么来到幼儿
7、园的呢?老师今天是骑自行车来到幼儿园的.(2)小朋友也来说说看。(教师邀请几位幼儿说一说,并在旁边重复,配合动作,如走路,坐车,骑自行车等,引起幼儿的兴趣可边说边做动作。)(3)这么多方法可以让我们来到幼儿园,那我们一起来看看小乌龟是怎么去上幼儿园的?2.教师出示教学挂图,引导幼儿看图说话。教师:(1)小乌龟抬头看见了谁?(2)小乌龟和小鸟说了什么?(3)后来,小乌龟还看见了谁?它们见面说了什么?(4)平常早上起床后,见到爸爸妈妈,我们也都会说
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