高速公路公司年终务虚讨论会上的发言

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1、高速公路公司年终务虚讨论会上的发言　　2005年，我处在公司正确领导下，以“一保三维护”即保障公路畅通，维护正常的交通秩序，收费秩序和营运管理秩序为重点工作，紧密围绕公司2005年度经营管理目标较好地落实了各项计划工作，基本实现了既定目标。下面结合我处今年的工作实际对目标管理进行综合评估。　　一、年度主要工作　　按照目标管理的指引和年初公司的总体部署，我处主要开展了以下六个方面的工作　　（一）、保障公路畅通　　随着车流量增加，因路面交通事故引发的塞车相应增多。东莞路政所在有限的人力、物力资源条件下，通过加大路面巡查力度，提高

2、拯救作业效率，密切与交警协作配合，为保障我段公路畅通做出了艰辛的努力。尤其是自去年9月1日接管拖救业务以来，通过一年多时间的磨合，目前东莞路政所已建立起一支业务素质过关，战斗力较强的拯救队伍，为公司维持正常交通秩序做出了应有的贡献。　　（二）、收费管理　　今年我处主要从加强收费队伍培训，提高员工业务素质入手，以适应联网运作新形势下的收费管理要求。在稽查工作方面，对外我们重点关注如何以更加稳妥的方法打击各类冲卡逃费及假冒免费车辆，确保应收不漏，应免不收。对内按照营运部的要求主要着力于规范联网模式下的操作流程，强调发挥站级稽查小

3、组职能，严格查处各种作弊违纪事件。在预防、疏导收费站塞车的工作中，fwsir.结合今年的国检要求，我们重新修订了《车流高峰应急预案》，旨在现有软、硬件基础上进一步提高收费站车流高峰时段的通行能力。在开展建设文明收费站的活动中，我处坚持走以“青年文明号”创建工作促进文明服务质量提升的道路，制定了《文明服务规范》。今年4月，我处XX收费站继太平站之后被XX市团委授予“青年文明号”。　　（三）、站场设施的日常维修工作　　按照公司的统一部署，我处配合维修养护部抓好本年度大中修工程项目，同时依照机电部制定的机电维修员岗位考核制度，加强

4、对站场机电设施及驻站维修员的管理，使各项设施经常保持良好的技术状态，为经营管理提供有效的硬件支持。　　（四）、桥下空间管理　　东莞路段桥下空间存在点多、线长、面广的特点，管理难度相对较大。我处高度重视并把桥下空间管理作为一项重点工作，按照“以路政所为主体，争取沿线村委支持，收费站参与”的思路，致力于构建桥下空间“齐抓共管”的模式。对望牛墩、太平、赤岗、长安等重点部位，采取增派人手进行严防死守的办法，坚决杜绝构违章搭建、停车、占地等危及桥梁安全的行为，对发现的桥下空间安全隐患进行及时处理。　教学目标：　　　1．能正确、流利、有

5、感情地朗读课文和背诵课文。　　　2．学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。　　　3．遇到难题，要开动脑筋，想出解决问题的方法。　　教学重点难点：识写生字、朗读课文、背诵课文。　　教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。　　主要板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　乌鸦喝水　　　　　　　　　　　　　　　口渴了　　找水喝　　　　　　　　　　　　　　　找到水　　喝不着　　　　　　　　　　　　　　　想办法　　喝着水　　　　　　　　　　　　　在困难面前，要开动脑筋想办法　　作业安排和设计：　　　课

6、内：抄写生字、填空、看拼音写汉字、扩词。　　　课外：朗读课文，背诵课文。　　教学时间：三课时。　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一．谈话揭示课题　　　1．谈话。　　　　　小朋友见过好多的鸟，可你们注意观察了没有，有一种鸟叫乌鸦，是什么样的？你们别看它样子不美丽，可它喜欢动脑筋，今天老师和小朋友一起学习一段有趣的故事。　　　2．板书课题。　　　3．教学“乌、鸦、喝”。　　二．范读课文　　　1．乌鸦喝水是怎么一个故事呢？乌鸦喝水碰到了什么困难？它想了什么办法？乌鸦有没有喝着水？请小朋友听老师读课文，思考问题。　　　2．

7、教师范读。　　三．自读课文，弄清图意，随图文识字　　　1．自由轻声读，不认识的字多读几遍。　　　2．看看课文中有几幅图，有几个自然段。　　　3．检查生字词掌握情况。　　　（1）乌鸦为什么找水喝？　　　　　　引出“渴”与“喝”比较学习。　　　（2）乌鸦喝不到瓶子里的水，怎么办？　　　　　　引出“面”、“办”，指导写法。　　　（3）乌鸦是怎样想办法的？　　　　　　引出“围”，掌握笔顺。　　　（4）乌鸦想出了什么办法，哪句话告诉我们？　　　　　　引出“终于”，指导写法。　　　（5）乌鸦想出了什么办法？　　　　　　引出“叼来、一颗、

8、渐渐”，指导读音。　　　　　　指名认读上面的词语。齐读。　　四．试读课文　　　1．师生共同纠正读错的地方。　　　2．指导读好长句。　　五．作业　　　1．正确、流利地读课文。　　　2．按笔顺描红。　　　3．抄写生字。（两遍）　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一．复习检查　　　1．抽