物理教学中培养学生的创新思维能力论文

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1、物理教学中培养学生的创新思维能力论文创新是民族进步的灵魂。创新思维是思维在创新意识的激励下，灵活运用有关思维的基本方式和思维的基本变换功能在解决问题，从而获得新颖成果的一种思维活动的过程，是一切创新的源泉，是创新素质的核创新是民族进步的灵魂。创新思维是思维在创新意识的激励下，灵活运用有关思维的基本方式和思维的基本变换功能在解决问题，从而获得新颖成果的一种思维活动的过程，是一切创新的源泉，是创新素质的核心内容，物理教学中要加强学生创新思维能力的培养。中学阶段是人的创造性思维才能培养的关键时期，作为教师，我们务必抓住

2、这关键时期，正视学生的思维特征，努力创设有利于学生进行创新思维能力训练的良好环境，积极培养学生探究问题的兴趣和好奇心，激发学生潜在的创造愿望，充分挖掘学生的智力潜能，提高学生的创新思维能力。只有这样，学生才能获得终身发展必备的能力。在物理教学中，学生的创新思维，不能理解为科学家的创造发明所表现出的新颖性，只要在学习中不断产生对他们来说是新鲜的、开创性的东西，就是一种创新思维。正如教育学家刘佛年所说：“只要有点新意思、新思想、新观点、新设计、新意图、新做法、新方法，就称得上创造。我们要把创造的范围看的广一点，不要把

3、它看得太神秘，非要有新的科学理论才叫创造，那就高不可攀了”。一、通过探究性实验，培养学生创新思维的流畅性创新思维的流畅性是指心智活动流利畅达，反应迅速，表现为学生能快速思索并回答出许多可能的构想。传统的验证性实验通常采用“结论—验证—应用”的教学模式，学生始终处于消极被动的地位，易失去好奇心，思维创新受到严重束缚和压抑。探究性又称研究性，即从学科领域或现实社会生活中选择和确定问题，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，培养情感与品质，特别是探索精神和创造能

4、力。新课程在条件许可的情况下，将验证性实验变为探究性实验，将原来的“结论—验证—应用”的模式改为“观察—提出问题—猜想—验证—交流—结论—应用”的模式，让学生的思维得到充分发散，情感得以体验和交流。二、通过“讨论与交流”栏目，培养学生创新思维的全面性创新思维的全面性也就是思维的严密性，是指思维活动中善于估计材料和仔细检查思维过程的品质，具有自我反省的思维。新课程中创设“讨论与交流”栏目，栏目内容呈现形式多样且具有不同的层次。教师引导或启发学生思考，组织学生分组讨沦，让学生的思维充分发散，形成各抒己见、百家争鸣的热

5、烈气氛，在质疑、释疑的争辩过程中提高其辩证批判思维能力，同时也能够提高其问题意识。三、重视物理学史的教学，促进学生创新人格的形成创新人格的内涵包括探索创新的志向和责任心，追求科学真理的顽强毅力和坚定意志，严肃认真的科学态度，敢于冒险和挑战的献身精神，强烈的好奇心、求知欲和勤奋、自信等心理品质。学生在学习物理的过程中，通过对物理学史的了解，学习物理学发展过程中众多物理学家崇尚科学、追求真理和为科学而献身的精神，有助于学生树立热爱科学、立志科学研究的远大理想，为培养创新型人才奠定人格基础。四、重视思维训练，促进学生创

6、新思维能力的形成1.重视学生思维灵活性和敏捷性的训练思维灵活性是指思维活动的灵活程度，包括思维起点的灵活，即能从不同角度、不同方向、不同方面、用多种方法来解决问题；思维过程灵活，即能从分析到综合、再从综合到分析，能全面地进行综合分析；思维的迁移能力强，能举一反三、多解求异，进行发散思维。思维的敏捷性是指思维活动的反应速度和熟练程度。思维的敏捷性集中反映在学生解决物理问题的灵敏程度和解题速度的个性差异。思维敏捷性高的学生在思考物理问题时思路清晰，多谋善断，并能做出准确答案。2.注意培养观察力观察是信息输入的通道，是

7、思维探索的大门。敏锐的观察力是创造思维的起步器。可以说，没有观察就没有发现，更不能有创造。怎样培养学生的观察能力呢？首先，在物理教学中，演示实验和课外小实验非常多，教师实验前，要给学生提出明确而又具体的观察目的、任务和要求。其次，要在观察中及时指导。如要指导学生根据观察的对象有顺序地进行观察，要指导学生选择适当的观察方法，要指导学生及时地对观察的结果进行分析总结等。第三，要科学地运用直观教具及现代教学技术，以支持学生对研究的问题做仔细、深入的观察。第四，要努力培养学生浓厚的观察兴趣。3.注意培养想象力想象是思维探

8、索的翅膀。爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象可以包罗整个宇宙”。引导学生进行物理想象，往往能缩短解决问题的时间，获得物理发现的机会，锻炼物理思维。在教学中应根据教材潜在的因素，创设想象情境，提供想象材料，诱发学生的创造性想象。另外，还应指导学生掌握一些想象的方法，如类比、归纳等，仿生学的诞生则是类比联想的典型实例。著名的心理学家卡皮查说：“培养学生创