一中校本课程教材物理电子档

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1、-校本教材（物理学科）生活生产中的物理理-校本教材（物理学科）生活生产中的物理理-校本教材（物理学科）生活生产中的物理理-校本教材（物理学科）生活生产中的物理理-校本教材（物理学科）生活生产中的物理理-主编：郭光全编委成员：杨泽伟陆洪云肖枫冉建容黄传雨杨琼李成兵江孝涛王雪梅张祖义陈明佳蒋红梅田丰兵张勇李永王林中熊在华谢明黄伟李云飞-前言校本课程是高中教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。我校依据国家新课程实施要求，为了培养学生的科学素养、拓宽学生的知识视野。我们充分发掘利用生活生产中

2、的教学资源，引导学生关注生活，学以致用，培养一种科学探究事物规律的精神，积极做好我校高中物理校本课程开发和实验工作。人类生活是许多自然规律、人文知识的体现，而掌握自然规律知识的作用就在于其来源于生活而又作用于生活，进而改变生活。物理作为一门自然科学在这一方面显得尤为重要。物理规律现象可以说处处贯穿于我们的生活中。而长期以来传统教学中关于物理知识的应用都忽略了生活生产这一环节，以致使许多人认为物理学而无用，因而对生活生产中的物理现象也就理所当然的视而不见，从而造成了实际生活生产与书本知识的脱离。《

3、生活生产与物理》校本课程方案的拟定和课程的开发是以“关注生活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，以生活生产为对象，以物理探究方法，积极组织引导全校学生亲近生活，了解生活，探究生活。营造良好的探究学习的氛围，让学生感到物理离我们很近，并会从日常生活生产中发现物理知识、并能应用物理知识改善我们的生活。-本课程以课改为载体，坚持“科研兴校”，走探究式学习之路，以“关注生活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。具体目标如下：（1）知识与技能：　使学生带着物理

4、的眼光走进生活，激励同学们认真研究生活，并在研究过程中积累知识，拓展视野，形成务实的探索精神。让教师在校本课程开发和实施中，发展教研和科研水平，形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍。（2）过程与方法：通过提供信息资源，创设情境，进行课堂教学及课后活动，引导学生认识物理与生活生产的关系。掌握探究问题的方法，学会素材收集整理，学会原理分析，提高处理信息的能力和解决问题的能力。（3）情感与价值观：积极营造探究学习的氛围，培养学习物理的兴趣。-目录第一章生产生活中的力学第一节、生产生活中的摩擦……

5、………………1课时第二节、生产生活中的惯性……………………1课时第三节、自行车中的物理知识……………………1课时第四节、过山车中的物理知识……………………1课时第五节、江河大堤与水库大坝……………………1课时第六节、汽车安全气囊系统组成及其工作原理………1课时第七节、交通中的物理学……………………1课时第八节、体育中的物理……………………1课时第九节、生产生活中的杠杆……………………1课时第十节、生产生活中的浮力……………………1课时第十一节、载人航天三大难题……………………1课时第二章生产生活

6、中的热现象和声音第一节、雾、露水、霜、雪的形成……………………1课时第二节、雷雨中的物理知识……………………1课时第三节、热的传导、对流、辐射在生活中的应用…………1课时第四节、锅炉、蒸汽轮机的构造及工作原理………………1课时第五节、柴油机、汽油机的构造及工作原理………………1课时-第六节、声音的产生、传播、分类……………………1课时第七节、超声波的应用……………………1课时第三章生产生活中的电学第一节、用电常识及其人触电的实质……………………1课时第二节、输电线上的电能损失……………………1课

7、时第三节、家用照明电路的安装……………………1课时第四节、静电现象的应用与防止……………………1课时第五节、电风扇电吹风工作原理……………………1课时第六节、电饭锅工作原理及保养常识……………………1课时第七节、空调、冰箱的构造及工作原理……………………1课时第八节、微波炉的工作原理……………………1课时第九节、无线电磁波的发射和接收以及生活中的应用…1课时第十节、磁悬浮列车…………………………………1课时第十一节、GPS－全球定位系统……………………1课时第四章生产生活中的光学第一节、光的产生

8、、传播以及怎样才能看见物体…………1课时第二节、身边的光的反射、折射现象……………………1课时第三节、近视眼镜、老光眼镜的应用原理………………1课时第四节、望远镜、显微镜的构造及使用原理………………1课时第五节、生活中的色散现象和单色光的获取………………1课时-第六节、激光的产生和应用……………………1课时第七节、照相艺术……………………1课时第一章生产生活中的力学第一节生产生活中的摩擦-我们学过：摩擦是在相互接触的物体面上发生阻碍物体相对运动的现象。阻碍物体相对运动的力叫做摩擦力，根据不同的情