帆布鞋diy创意设计大赛策划书

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1、帆布鞋DIY创意设计大赛策划书一、活动背景DIY帆布鞋是集时尚潮流、休闲理念、自然美观等特点于一体的个体鞋业,DIY帆布鞋以其轻便,耐穿,价格低廉而广受世界各地人们的欢迎。HOZ是源自美国的一个专业休闲鞋品牌。就是HonestyofSelf,中文含义是真实做自己。HOZ崇尚自由快乐,希望顾客穿上的鞋子是舒适的,设计上是符合自己独特喜好的。大学生是社会的一个特殊群体,作为社会新思想、新技术的前沿群体、国家培养的高级专门人才  帆布鞋DIY创意设计大赛策划书一、活动背景DIY帆布鞋是集时尚潮流、休闲理念、自然美观等特点于一

2、体的个体鞋业,DIY帆布鞋以其轻便,耐穿,价格低廉而广受世界各地人们的欢迎。HOZ是源自美国的一个专业休闲鞋品牌。就是HonestyofSelf,中文含义是真实做自己。HOZ崇尚自由快乐,希望顾客穿上的鞋子是舒适的,设计上是符合自己独特喜好的。大学生是社会的一个特殊群体,作为社会新思想、新技术的前沿群体、国家培养的高级专门人才  帆布鞋DIY创意设计大赛策划书一、活动背景DIY帆布鞋是集时尚潮流、休闲理念、自然美观等特点于一体的个体鞋业,DIY帆布鞋以其轻便,耐穿,价格低廉而广受世界各地人们的欢迎。HOZ是源自美国的一

3、个专业休闲鞋品牌。就是HonestyofSelf,中文含义是真实做自己。HOZ崇尚自由快乐,希望顾客穿上的鞋子是舒适的,设计上是符合自己独特喜好的。大学生是社会的一个特殊群体,作为社会新思想、新技术的前沿群体、国家培养的高级专门人才,担负着学习、创新和理性地服务社会的使命。而本次的活动的核心价值是发现具有潜力、创造力的新兴人才。HOZ公司为莘莘学子发挥自己的兴趣与爱好,展示自己的才华搭建一个相互学习与交流的平台,扶持创意、激励创新。XX大学决定举办帆布鞋DIY创意设计大赛,二、活动主题为了弘扬校园文化,活动校园气氛,展

4、现我院学子的创新思维和动手能力,彰显当代大学生张扬自我,展现自我个性,培养学生多方面才能。在丰富的课余生活的同时,为同学提供展现自我的机会,开拓创新精神,提高全方面的综合素质,推动校园文明建设。为此特举办HOZ杯DIY帆布鞋创意设计大赛。此次大赛以弘扬校园文化,展现个性自我为主题。三、活动对象XX大学在校学生四、活动时间9月-10月五、活动形式1、参赛队伍以系为单位,每系派出代表选手。各系不得放弃参赛权利。2、参赛选手可以以团队或个人的形式参赛,参赛内容必须符合本次大赛主题,内容要求积极向上,同时彰显个性。3、参赛展示

5、限制为1分钟六、活动流程策划前期筹备阶段:(1)前期宣传工作:1、各院学生会负责召开各班宣传委员会议,请各班宣传委员帮忙协助此次活动在本班级内部的宣传,并动员本班同学积极参加此次比赛。2、横幅、板报宣传,校级学生会宣传部负责设计本次活动的DIY帆布鞋创意设计大赛主题板及横幅。置人流量大的地点进行宣传。3、海报宣传,分别贴在学生公寓宣传栏。4、传单宣传:校级学生会宣传部负责制作本次DIY帆布鞋创意设计大赛的传单向同学们介绍大赛详情。5、媒体支持:在文学社杂志登刊、校广播站、第一、大学生比赛信息网、学校微博、微信宣传。(2

6、)参赛报名方式:1、现场报名:与宣传工作一起,设立现场宣传报名点。2、、短信报名:由XX部负责,将本次活动在宣传单上印上报名(专人负责),参赛者可通过形式报名参加本次活动。3、网上报名:由XX部负责,通过群,局域网等方式接受报名,宣传单上也印有相关的网上报名方式。(3)收集参赛者初赛作品并组织评委进行打分评选:1、参赛者需在规定时间内将参赛作品交到学生会工作处,逾期未交的作品作自动放弃参赛处理。2、评委:初赛评委由几位专业指导老师及学生会宣传部人员组成3、评分工作(初赛):初赛评分主要由几位专业指导老师和学生会宣传部人

7、员负责。其中评分比例为:专业指导老师评分占总得分60%,学生会宣传部人员评分占总得40%。总得分前X名进入决赛。4、评分工作(决赛):决赛评分工作主要由HOZ公司专业人员、指导老师、现场观众进行,其中现场观众通过举分牌形式来参与评分。评分比例为:HOZ公司专业人员占40%,指导老师占20%,现场观众占40%。利用电脑计算出总得分,及时公布。注:评分标准:(1)内容①内容健康、充实且积极向上;②内容具有观赏性、普及性、艺术性,有特色;③突出主题,以汽车文化的主题为出发点;④设计思路清晰,明确表达设计意图。(2)视觉感受:

8、①颜色搭配协调;②图案设计。(3)创意:①有较强的个人设计创意;②整体风格创意,色彩搭配鲜明,内容布局合理。备注:上述评分标准仅供参考,具体评分标准将邀请HOZ公司专业人员或相关美术专业人员协助制定。备注:分派设计有策划部负责,活动现场观众区每排安排一名工作人员,根据观众所示分牌进行记录,然后汇总。分牌数量:100份左右。(4)公

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