有趣的福尼斯音图教学

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1、有趣的福尼斯音图教学[有趣的福尼斯音图教学]福尼斯英语是我所接触的一种全新英语教学方式,它从英语的语音入手,听、说、读、书同时进行,并通过大量的阅读来巩固所学的英语知识,它不学字母,不教音标,而是抓住英语是表音文字这一语言学规律,并通过集中的语音教学,把英语的读音和字形结合成为一个整体,从而揭示英语中音形之间的有机联系,为儿童扫除学习英语入门时"见词不能读,听音不能写"的障碍,有趣的福尼斯音图教学。儿童早期的英语学习最重要的就是兴趣的激发,信心的培养,而"体验成功"--是实现这一目标最好的方式。因此,我特别注重在课堂中渗透成

2、功的体验。对于低段的学生而言,课堂教学的多样化、有效性,学生的积极参与性,是促进他们内在潜能发挥,使整个教学过程呈于一种和谐、平等。从福尼斯英语教学这个平台上,我特别从以下几方面着手:一、营造氛围,调节情绪,让学生先"乐"起来。课堂教学最重要的就是将学生的注意力有效地转移到教学任务上,因此,精心设计授课的导入部分就显得尤为重要。在导入新课前,我总是先让学生"乐"起来,使他们有较高的积极体验情绪,这样才能实现学生注意力的转移。低段英语教学的重点在于培养学生的听说能力和学习兴趣,使每个学生都参于进来,尽量让每个人先开口说一说

3、和动手做一做,我把它体现在福尼斯英语教学课中的前5分钟,这视为学生的"乐"适应期。在此期间,通过FlashCards的方式,鼓励学生敢于开口,通过多种方式复习已学的音图,(音图的开头仍是字母,但不再读字母的名称音,面读它在单词在的各种发音),一旦学生开口了、动手了,这便有了一种参于的趁向,否则课堂将处于一种消极状态。有了参与,学生才会"乐"起来,此间我还特别注意调动学生的积极性,尽量让每一个学生都能开口,并力求准确,充分体现了"福尼斯英语"大纲--全人参与和全力以赴的原理,教育论文《有趣的福尼斯音图教学》(..)。唱儿歌也是低段

4、学生特别喜欢的活动之一,它有助于激发学生的表演欲和参与欲,英语儿歌节奏明快,韵律优美,有利于培养学生的语感。我在教学中,也充分利用儿歌的特有形式及风格,或以听磁带方式、或以看CD方式,以歌促学、寓教于乐,如《AppleSong》、《JingleBells》、《RainRainGoaway》等,并且与学生共同动脑为歌曲配上有趣的动作,既帮助了理解歌词的大意,又使得学习变得更为有趣。再则"游戏"也是让学生"乐"起来的很好途径。我在这一环节中,常会贯穿一些与教学内容有关的游戏。英语课一般在导入新课前都必须进行复习,游戏是复习的最好方法

5、,例如:"找朋友"--不只是让学生读,而且还让他们找一找音图的"好朋友",分组进行,比赛参与;猜一猜"我"是谁;随机组合搭挡等等,总能给我的学生带来许多的快乐,甚至连平时不太爱说话的学生[1][2]有趣的福尼斯音图教学2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与

6、有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的

7、加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……有趣的福尼斯音图教学3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有

8、它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理

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