高等院校创建省文明单位工作总结

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1、高等院校创建省文明单位工作总结高等院校创建省文明单位工作总结我校是××××年经国家教育部批准成立的一所省属普通高等院校.建校以来,在省教育厅和××市委,市政府正确领导下,我校办学方向明确,办学成果显著,已连续6年3届被评为江苏省文明单位.20xx年度,我校文明创建工作扎实高效,先后获得"省德育先进学校","省学陶师陶先进集体","省大学生社会实践活动先进集体","市法制教育先进集体"等光荣称号.20xx年4月,我校顺利通过教育部人才培养工作水平现场评估,各项工作受到专家组高度评价.目前,为谋求新

2、一轮发展,我校正提出创建省级示范性高职院校的战略目标,力求将学校打造成有灵魂有底蕴有特色的一流师专,为地方经济社会发展和精神文明建设再立新功.  20xx年度,我校牢固树立并认真落实科学发展观,把创建省文明单位作为推动学校各项工作的重要抓手,根据我校实际情况,创新工作思路和方法,扎实高效地开展文明创建工作,取得了一定的成绩.  一,组织领导务实高效  (一)创建工作组织健全,机制完善,保障有力.  校党委高度重视精神文明建设组织和队伍建设,努力探索适合我校校情的文明创建长效机制.增长20xx年春

3、学期,根据校级领导班子成员变动和职责分工,校党委适时调整了校文明委成员,精神文明建设组织领导体制进一步完善.与此同时,我校还先后成立了"文明处室,文明系部创建工作领导小组","大学生思想政治教育工作领导小组","教风,学风建设文秘杂烩网领导小组","师德师风建设领导小组","校园网建设管理领导小组"等专门工作小组,具体领导基层文明创建工作.从干部政治理论学习,机关作风建设,基层党组织建设和校园网建设等方面全方位开展工作,增强了领导班子的凝聚力和战斗力,充分发挥了全校党员干部在精神文明建设中的模范

4、带头作用,有力促进了我校各项事业的蓬勃发展.  (二)党员干部坚强有力,发挥先锋模范作用.  我校高度重视组织队伍建设,深入开展以"提升队伍素质,加强效能建设"为主题的"五赛一创"机关作风建设活动,定期召开全校党风廉政建设大会,与各单位责任人签订党风廉政建设责任状,切实增强了领导干部廉政兴业的意识.20xx年我校先进性教育活动中,校党委发动全校党员开展"结对交友,济困助学"行动,广大党员纷纷向党组织交纳特殊党费,总额近5万元,建立了专项助困基金,用于资助贫困学生.与此同时,每个党员干部还与一名学

5、习上有困难的学生结对交友,在学习和生活上定期给予指导,以帮助他们顺利完成学业,受到广大学生的一致好评.  二,创建工作成果显著  (一)理论武装常抓不懈.  校党委高度重视理论武装工作,党委中心组学习紧密追踪理论热点,以高层论坛为主要形式,并发挥中心组辐射作用,带动全校教职工政治学习活动的开展.教职工政治学习组按照校党委统一部署,在校党委宣传部指导下,开展丰富多彩的学习活动.学校思想政治教育研究会,凝聚和团结了一批来自不同专业,学科和岗位的理论骨干,从不同角度和侧面开展思想政治教育的理论和实践探

6、索.研究会根据我校思想政治教育课题管理办法,认真做好年度课题计划的申报,管理和结题评比工作,定期召开思想政治教育研讨会,编印《思想政治教育优秀论文汇编》,为我校精神文明建设提供了强有力的理论支撑.  (二)良好校风逐步形成.  学校始终坚持社会主义办学方向,积淀形成了"紧跟时代步伐,服务并引领地方基础教育"的办学特色,传承师范优良传统,融合时代精神和××人文底蕴,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循高职高专教育规律,依法治校,科学管理,以人才培养为目标,以教学

7、为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,以师资建设为基础,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量和办学品位.  学校注重校风建设,良好的校风正在逐步形成.秉承"立德,立功,立言"校训,弘扬"求真,求善,求美"校风,倡导"学高身正,敬业树人"教风和"笃学善思,创新致用"学风."一训三风"成为全校师生的精神追求,对于增强凝聚力,调动积极性,形成师生的自我认同感,必将发挥着持久而积极的作用.  (三)思想教育稳步推进.  学校始终坚持"以人为本,育人为先"的教育理念.认真贯彻落实中央16

8、号文件和省委21号文件精神,做到认识统一,领导重视,组织落实,制度健全,经费保障,体制完善,认真抓好大学生思想政治教育工作.  我们从师范传统,高职实际,本地资源等现实出发,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.始终坚持理想信念教育和师范生行为规范教育,将"塑师表,铸师魂,强师能"作为大学生思想政治教育的重要内容,使学生一直保持着良好的精神风貌.我们还立足高职学生的实际,加强就业指导和创业精神的教育,努力在改善学生素质结构,培养实践能力下一页高等院校创建省文明单位工作总结第2页,树立成才信心等

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