第一单元《数据收集整理》教学反思

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1、第一单元《数据收集整理》教学反思[第一单元《数据收集整理》教学反思]《数据收集整理》是人教版小学数学二年级上册第一单元的内容,相对于旧教材做了较大的调整,第一单元《数据收集整理》教学反思。数据的收集整理在生活随处可见,本单元重视记录和整理数据的过程,允许学生用多种方式记录数据,删减了条形统计图,但是在课后的练习题中又出现了非正式条形统计图。本节课遵循学生的年龄特征,从学生的生活出发,使生活素材贯串于整个教学的始终,充分调动学生的积极性,让学生感受信息来自生活,并让学生亲身经历统计的全过程,具体地说有以下几个特点:以学生感兴趣的事例作为切入口,激起学生

2、统计的欲望,使数学问题生活化。课中我从“我们学校校服的颜色还没有确定,你觉得从红、黄、蓝、白中选择哪种颜色合适?”导入新课,从“怎样才能知道最喜欢哪种颜色的人数最多”来切入主题,使学生兴趣盎然地投入到学习中。让学生经历数据收集整理的全过程,教学反思《第一单元《数据收集整理》教学反思》(..)。课中学生很快想到了采用“投票”的方法,通过全班举手的方式选择一种你最喜欢的颜色来收集数据,使学生亲身体验,积极投入的数一数喜欢哪种颜色的人数最多。整个数据的收集整理过程在师生互动、生生互动中充分展现出来。让学生体验生活中处处有数学。课堂中引导学生调查本班同学最喜

3、欢去哪里春游,最喜欢参加哪个兴趣小组,最喜欢哪一个季节,最喜欢吃哪一种水果等等生活中需要用到数据的收集整理的实例,培养学生采用不同的方法搜集数据、整理数据的能力,并能根据所统计的数据进行简单的分析,解决日常生活中的问题。这样既使学生在自己喜欢的情境中掌握了在动手实践的活动中收集和整理数据的方法,又激发了学生的学习兴趣,感受数学在生活中的作用。第一单元《数据收集整理》教学反思2  第2篇看小岗村第一书记有感  〖预览〗在观看电教片《小岗村第一书记》时,我再一次被凤阳县小岗党委第一书记沈浩同志事迹感动得潸然泪下。他因积劳成疾倒在了任职的村子里,沈浩的先进

4、事迹,集中体现了在新的历史时期,选派干部牢记党的宗旨,紧跟时代步伐,忠诚践行科学发展观,为党和人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。他是我们每一名党员干部的学习榜样,努力争当科学发展观的忠实实践者,真正做到为民、务实、清廉,在自己的岗位上脚踏实地,勤奋工作,当好公仆。我作为一名中共党员将以沈浩精神为动力:一、学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。沈浩同志生前在自己平凡的岗位上,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以强烈的事业心和责任感,勤勤恳恳、忘我工作,做出了出色的成绩,赢得了广大干部群众的信任和拥护。他的先进事迹是广大党员干部,特别是我们党员

5、干部学习实践科学发展观的生动教材观看电教片《小岗村的记忆》《第一书记》心得体会观看电教片《小岗村的记忆》《第一书记》心得体会。沈浩同志放弃了省城优越的工作生活条件,前往小岗村任职6年来,沈浩同志始终怀着一种重任在肩的使命感,保持一种昂扬向上的精气神,克服种种困难,扎根农村,尽职尽责,辛勤耕耘。他一心扑在工作上,由于妻子工作也十分繁忙,他不得不放弃合肥良好的学习条件,把女儿送到老家萧县读书,这也是他感到对女儿最愧疚的。选派期满时,面对小岗村……第一单元《数据收集整理》教学反思3  第3篇初三第一次月考总结400字发言稿  〖预览〗初三第一次月考总结40

6、0字发言稿各位领导、老师们、同学们:大家下午好!同学们,九年级的第一次月考,奏响了2017年中考的序曲。在座的每一位同学,都面临着九年磨一剑,即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩,我们得反思这一次月考,才能冲刺期中,迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了,有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉,继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气,我们只需要深刻地分析自己的月考成绩,从失败的原因、失败的教训写一份自我反思,我相信你们下一次一定也会交上一份满意的

7、答卷。对这次考试失利的原因你反思了吗?1、你是否没有进入学习状态;2、时间利用合理吗?3、努力程度大不大;4、是否有偏科现象,对所偏科目你是否无所谓;5你是否遵守纪律,为了让同学们能顺利考上一所理想的高中,在此,我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝,有几个词可以概括,那就是:感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。1、学会感恩父母当你偷懒、贪玩时,想想父母忙碌的身影;当你成绩退步时,想想父母期望的眼神;当你对父母大声训斥时,想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长,教我们做人,这种恩情我们应该铭记在……第

8、一单元《数据收集整理》教学反思4  第4篇初三第一次月考家长会发言稿  〖预览〗初三第一次月考家长会发言稿各

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