关于召开“申报省优秀教学团队和省精品课程”评审会议的通知.doc

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1、附件1：优秀课程评审PPT汇报讲稿要求一、课程建设情况汇报（包括课程简介，按指标体系，涵盖主要观察点）二、自评等级及自评结果(本科)一级指标二级指标主要观测点参考权重自评分值等级1.教师队伍1.1课程负责人职称0.4教研成果0.4科研成果0.21.2课程组教师结构及教学情况职称结构0.3学历（学位）结构0.2年龄结构0.2本课教学及教学效果0.31.3课程组教师研究成果与奖励教研成果0.4科研成果0.2获教学类奖励教师比例0.41.4教师队伍素质与青年教师培养团队精神0.3教师行业企业经历0.3青年

2、教师培养0.42.教学建设与改革2.1课程设计与内容课程定位0.3课程设计0.3教学内容0.42.2教学方法与手段教学方法0.6教学手段（含网络教学）0.42.3实践教学实践教学条件0.4实践教学0.62.4教材与相关资料教材选用与编写0.7辅助教学资料0.33.教学管理3.1教学质量管理教学文件0.4各教学环节的质量标准0.3教学检查0.33.2教学环节管理教师个人备课与集体备课0.2辅导答疑和批改作业0.2与本课程有关的第二课堂活动0.3课程组教学活动0.33.3成绩考核平时考核0.34期末考核

3、0.5试卷和成绩分析0.24.教学效果4.1师生反映学生反映0.6教学督导组和同行反映0.45.课程特色与学校支持5.1课程特色与学校支持特色与创新点0.6课程水平比较0.2学校支持0.2自评结果：A项，B项，C项。三、课程建设存在的不足及今后努力的方向4附件2：优秀课程评审佐证材料参考目录一级指标二级指标主要佐证材料参考目录1教师队伍1.1课程负责人近3年主持或参加的与本课程及相应专业有关的校级及以上教研项目、公开发表的省级及以上教研论文、主编公开出版或立项的教材;获近两届校级及以上教学成果奖一览

4、表及相关证明材料（原件或复印件）近3年：主持校级或参加省级及以上科研项目；公开发表的省级及以上科研论文一览表及相关证明材料（原件或复印件）1.2课程组教师结构及教学情况（含负责人）课程组教师职称、学历、年龄结构一览表及相关证书全职专任、外聘专任非自有教师的聘书及教学任务书1.3课程组教师研究成果与奖励（不含负责人）近3年课程组教师参加校级及以上教研项目（立项和结项）、公开发表的省级及以上教研论文、参编公开出版或立项教材、获近两届校级及以上教学成果奖一览表及相关证明材料（原件或复印件）近3年课程组教师

5、参加校级及以上科研项目（立项和结项）、公开发表的省级及以上科研论文一览表及相关证明材料（原件或复印件）近3年课程组教师（含负责人）获校级及以上与教学有关的集体奖、个人荣誉称号和表彰奖励一览表及相关证明材料（原件或复印件）1.4教师队伍素质与青年教师培养课程组取得的奖励，反映团队精神的材料课程组教师在行业企业实践经历的证明材料，获得的有关的职业资格证书青年教师培养计划、提高计划，导师制材料，青年教师成果2教学建设与改革2.1课程设计与内容反映课程定位的材料反映课程设计的材料教学内容改革的相关材料2.2

6、教学方法与手段教学方法改革的相关材料使用多媒体教学的材料，课程网站材料2.3实践教学近3年实验教学大纲、实验指导书或实验教材、实验课表、开设综合性设计性实验相关材料、实验室开放计划和开放记录、实验仪器设备使用记录、实验教师手册、部分实验报告、实验成绩单（提供原始材料）与本课程有关的实践教学环节相关材料2.4教材及相关资料近3年选用的教材及辅助教学资料（包括教学参考书、多媒体课件、声像、音像资料、网络课程等），教师编写的出版教材和参考书（含讲义）3教学管理3.1教学质量管理近3年开设本课程的培养方案（

7、提供学校培养方案汇编）、教学大纲、教学任务书、课程表、教学日历（提供原始材料）学校各主要教学环节的质量标准（提供学校教学管理文件汇编）及课程组制定的相关制度或规定4院（部）、系（教研室）、课程组检查教师教学的材料3.2教学环节管理近3年教师授课教案近3年辅导答疑记录，部分批改的作业（提供原始材料）近3年与本课程有关的社团材料，课程组组织的活动和竞赛，参加校内外的竞赛与取得的奖励近3年课程组教师开展教研活动、集体备课、相互听课、教学讲评、观摩教学和试讲等活动的记录及相关材料（提供原始材料）3.3成绩考

8、核学校关于成绩考核的有关规定、近3年教师手册（学生平时出勤、作业、实验、测验等记载及平时成绩评定的原始材料）近3学年该课程考试的空白试卷、标准答案及评分标准，一个班学生考试卷，试卷分析和成绩单；非试卷类考试课需提供成绩考核办法，成绩分析及成绩单4教学效果4.1师生反映教务处提供近3年学生对课程组教师教学效果测评结果的原始材料教务处提供近3年学校教学督导组和同行评价结果的原始材料近3年学校、分院（部）、系（室）开展期中教学质量检查、学生和教师座谈会记录等方面的相关材料（