2016--2017团支部活动记录

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1、均溪中心幼儿园团支部活动记录时间2016．9.1地点六楼办公室参加人员全体团员主题：制定《团支部工作计划》活动内容：一、组织全体团员开会，制定新学期的《团支部工作计划》。1．团支书宣读草拟的《团支部工作计划》。要点：（1）学习《团章》。（2）新教师岗位培训活动（3）选送音乐教育活动参加市教学比赛（4）举行了“送教下乡”活动（5）幼儿教师专业技能折纸和文档排版培训（6）学习《3到6岁儿童的学习与发展指南》培训。（7）组织新老师团员进行后华村郊游（8）新教师技能考核（自弹自唱、跳）(9)到桂村幼儿班开展“结对帮扶”活动（10）庆元旦教师卡拉OK比赛。2．全体团员教职工就《团支部工作计划》发表意见

2、及提议。3．经讨论，新学期团支部工作计划通过。二、讨论完善健全团支部各项制度，使各项议程做到有计划、有组织、有总结，使团支部各项工作制度上轨道。要点：（1）议事制度（2）学习制度（3）包干责任制备注：均溪中心幼儿园团支部活动记录 时间2016．10.21地点幼儿园参加人员全体教师主题：新教师岗位培训活动目的：1．进行一日活动常规教学操作要点的培训。。活动内容：为了使教师在新的一学期里带好一日活动，尽快地了解一日活动中的各个环节，我园特别在今天上午进行了一日活动常规教学操作要点的培训。　　培训的内容大致有以下几个方面：首先，要让教师意识到对幼儿常规培养的重要性以及教师应遵循的原则。此外，要熟悉

3、一日活动各个环节的核心发展价值、活动的目标、幼儿行为规范、及教师操作要点。最后，还要特别注意一日活动各个具体的环节——来园活动、三大游戏活动、体育活动、区域活动、自由活动、学习活动、离园活动的注意事项。　　同时，为了更好地规范教师的行为，我们还利用这次培训的时间组织教师学习幼儿园各项管理规章制度。在学习中，老师们仔细地听李园长一一解读规章制度内容，《3—6岁儿童发展指南》认真地做好笔记，并对一些规章进行了讨论，大家都表明要严格遵守规章制度，以身作责，将工作做到最好。解读了《3—6岁儿童发展指南》整体框架、教学资源、以及小、中、大班《教师用书》。浅显易懂的说明、案例结合的分析、贴近实践的辅导，

4、紧紧抓住了基层教师的需求，对教师深入理解、合理使用这套教材起到了引领作用。老师们通过讲座、学习讨论，把握住了本教材“以身心健康为目标，以习惯养成为基础，以思维品质为核心，以游戏探索为途径”的课程特色，并表示要继续在《纲要》和《3-6岁指南》的引领下，在实践中对本教材进行新的探索，不断提升幼儿园保教质量。活动的意义：为全面贯彻福建省幼儿园《3—6岁儿童发展指南》大田均幼在9月21号组织教师进行了新教材园内培训活动。通过培训，新教师们对新教材的内容和实施中注意的问题有了整体和全面的认识，使教师在一日常规工作中更加注重针对性、逻辑性、递进性、延续性与创造性。备注： 均溪中心幼儿园团支部活动记录 时

5、间2016．12.27地点幼儿园参加人员全体教师主题：青年教师演讲比赛“孝道故事演讲比赛”活动目的：提高教师演讲技能技巧，促进教师专业化成长。活动内容：为弘扬和传承孝道文化，倡导与时俱进的新孝道观，使学生从我做起，从身边做起，深刻理解“讲孝道、重孝行”，以培养和教育学生孝心敬老的道德风尚和文明素质为目的，我校定于12.27举行青年教师演讲比赛。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育

6、工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。　　活动的意义：10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈

7、研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步