2017春季幼儿园小班开学工作计划

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1、2017春季幼儿园小班开学工作计划2017春季幼儿园小班开学工作计划2017春节幼儿园小班开学工作计划1随着春天的临近,我们满心欢喜的迎接来了一群小天使们的到来。我们将怀着我们的梦想,贯彻着《纲要》的精神,在幼儿教育这个大舞台上,努力做好自己的本职工作。一、现状分析:我班现有幼儿15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满4岁,大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教

2、室乱跑,老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力,社会交往能力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严重缺乏,因而培养自理能力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。二、幼儿发展目标(一)、生活活动1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。(二)、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿提供展示自己的平台,让幼儿在

3、这两方面得到充分的提高。方法有:1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。如春季亲子运动会、六、一儿童节,组织幼儿积极参与。三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是:1、通过各种方法(例如:家长会、

4、家访、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。6、尽量挤出时间与家长沟通,交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。8、通

5、过园内组织的一些活动如:六、一儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况四、每月活动安(一)二、三月份1、家长工作。①、在入园时与家长交换意见,共同进行入园的常规教育。②、与家长取得联系,了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。③、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园,尽量不缺席。2、本月教育目标①、愿意上幼儿园,顺利和父母分离,不哭闹。②、知道自己的姓名、年龄、性别,不远离成人,不和陌生人走。③、对音乐感兴趣,喜欢参加音乐活动。④、并能运用多种感官,感知周围事物的明显特征。⑤、喜欢做简单的模仿操,能按节拍做操。(二)四月份1、

6、家长工作①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。②、有针对性的和个别家长交谈,提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求,如给幼儿勤剪指甲等。③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。④、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。2、本月教育目标①、喜欢户外运动,喜欢做模仿②、喜欢唱歌听音乐,并随音乐自由表现2017春季幼儿园小班开学工作计345划③、安静听老师讲话,喜欢听故事,能向老师和同伴说出自己的意愿和需要④、知道不应乱丢废物,不乱吐痰。⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿,我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。(三)、五月份1、家长工作①、与家长分别交谈

7、幼儿在园各方面的情况,肯定幼儿的进步,提出需要家长配合教育的方法,如回到家可以问一问孩子,老师今天教了些什么,请幼儿说一说。②、由于天气逐渐转热,请家长注意幼儿每天定时午休,避免影响幼儿身体健康和学习。③、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的意见和建议。2、本月教学目标①、练习双脚跳,学习听信号走跑。②、在上下楼梯及大型玩具时,注意安全,不拥挤、打闹。学会轮流和等待,与好朋友友好的玩。③、学唱简单歌曲,按鲜明的节奏做简单的动作。④、理解语言要求,学说完整句。有说话的兴趣和愿望。能语意清楚的交谈。⑤、有参与游戏的兴趣和愿望。⑥、不打人,会说礼貌用语。(四)六

8、、七月份1、家长工作①、坚持继续培养幼儿良好的行为习

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