《物质跨膜运输的方式》导学案

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1、第四章第3节物质跨膜运输的方式导学案备课人：杨润班级：姓名：【学习目标】1、能说出物质进出细胞的方式。2、能进行图表数据的解读。【学习重点】物质进出细胞的方式【学习难点】主动运输【知识链接】1.生物膜的成分及结构特点。2.扩散：是物质从相对含量多的地方到相对含量少的地方的自由运动，如溶解。3.载体蛋白位于细胞膜上，它能与特定的分子或离子，如糖类、氨基酸，或金属离子等结合，将这些分子或离子从膜的一侧转运到另一侧。载体蛋白具有高度的特异性，一种载体蛋白通常只能转运一类分子或离子。载体蛋白与分子或离子的结合是可逆的，即它转运到一侧后，就会与所运载的分子或离子分离。载体

2、蛋白的转运速率与分子在膜两侧的浓度梯度的大小有关。4.ATP的相关知识参考教材第5章第2节。【学法指导】结合文字叙述，分析示意图理解相关内容。【学习过程】物质进出细胞，既有的扩散，统称为；也有的运输，称为。一、被动运输——包括和（阅读P71和图4-7）（一）自由扩散1.概念：2.特点：浓度梯度（顺/逆）；载体（需要/不需要）；能量（需要/不需要）3.举例：水、甘油、乙醇、CO2、O2（二）协助扩散1.概念：2.特点：浓度梯度（顺/逆）；载体（需要/不需要）；能量（需要/不需要）3.举例：葡萄糖进入红细胞思考1：自由扩散与协助扩散有什么异同？思考2：为什么自由扩散

3、和协助扩散被称为被动运输？二、主动运输（阅读P71-72和图4-8）1.概念：52.特点：浓度梯度（顺/逆）；载体（需要/不需要）；能量（需要/不需要）3.举例：K+、Na+、Ca2+等无机盐、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜4.意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要，吸收所需要的，排出代谢产生的和对细胞的物质。归纳：自由扩散、协助扩散和主动运输的异同物质进出细胞的方式被动运输主动运输细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否需要能量图例举例表示曲线细胞外浓度细胞外浓度细胞内浓度时间思考3：影响自由扩散的因素是：细胞膜内外物质的 _________；影响协助扩散的因素是：

4、细胞膜内外物质的 ___________；细胞膜上运载物质的 __________ 数量。影响主动运输的因素是：和能量（、）。三、胞吞和胞吐（阅读P72小字部分）（一）胞吞1.过程：大分子附着在细胞膜表面，这部分内陷形成，5包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成，进入细胞内部。2.举例：（二）胞吐1.过程：大分子先在细胞内形成，囊泡移到细胞膜处，与细胞膜，将大分子排出细胞。2.举例：思考4：人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，这是细胞的什么作用？思考5：胞吞、胞吐穿过了几层生物膜？思考6：胞吞、胞吐需要消耗能量吗？思考7：胞吞、胞吐体现

5、了细胞膜的什么特点？【知识小结】小分子物质和离子的跨膜运输物质进出细胞的方式大分子物质的通过方式【训练题】1.下列属于自由扩散的有（填序号）①氧和二氧化碳通过细胞膜②葡萄糖进入红细胞③乙醇分子通过细胞膜④K+进入细胞⑤水分子通过原生质层2.下列各项生理活动中,不需要消耗能量的是(　　)。A.胰腺细胞分泌胰蛋白酶B.K+进入根表皮细胞C.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞D.葡萄糖进入红细胞3.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是(　　)。A.自由扩散　　　　B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐4.下

6、图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(　　)。5A.据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收D.甘油进入细胞的方式为①5.下列不是跨膜运输实例的是（）A.发生质壁分离的细胞在清水中复原B.红细胞从血浆中吸收葡萄糖C.植物根毛细胞从土壤中吸收NO3-D.白细胞吞噬细菌6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（）A．主动运输、主动运输B．胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞D．被动运输、主动

7、运输7.实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是      （   ）  A、自由扩散  B、主动运输  C、协助扩散  D、逆浓度梯度运输 8.右图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(　　)A.离子浓度、载体蛋白数量B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体蛋白数量、离子浓度D.载体蛋白数量、呼吸作用强度9.下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答：（1）A代表分子；B

8、代表；D代表。（2）细胞