《周亚夫军细柳》知识点归纳

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1、23.《周亚夫军细柳》知识点归纳【重点词解释】1.军中闻将军令 闻：听从。2.居无何，上至，又不得入。居无何：过了不久。至：到。 3.匈奴大入边人：侵入。3.以备胡备：防备。4.若儿戏耳 耳：语气词，可以译为“罢了”。【一词多义】1.军：①周亚夫军细柳 军：驻军。 ②上自劳军    军:军队。    ③至霸上及棘门军军：军营。2.以：①乃以宗正刘礼为将军 以：任用。②以备胡以：来、用来。    3.及：①至霸上及棘门军 及：和。    ②及鲁肃过寻阳 及：到，等到。4.之：①已而之细柳 之：到。②不闻天子之诏之：助词，的。    5.使：于

2、是上乃使使持节诏将军 使①：派遣。使②：使臣、使者。      6.为:①以河内守亚夫为将军 为：作为。  ②天子为动   为：被。 7.持：①持满持：拉。  ②于是上乃使使持节诏将军持：拿。8.骑: ①将以下骑qí送迎骑：骑马。②壁门土吏谓从属车骑jì曰 骑：骑马的人，骑兵。【通假字】  1.军士吏被甲被，同“披”，穿着。2.改容式车式，同轼，车前的横木。【词类活用】1.于是上乃使使持节诏将军诏：下诏令。名词作动词    2.锐兵刃锐：使……锐利。形容词作动词。  【古今异义】 1．军霸上军： 古义：驻军。 今义：军队。   2.天子先驱

3、先驱： 古义：先行的卫队。今义：走在前面起引导作用的人。      3.于是上乃使使持节诏将军 节：古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西。今义：物体各段之间相连的地方。 【重点句子翻译】1.文帝之后六年匈奴大入边。【译文：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。】2.以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。【译文：委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。】3.上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。【译文：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。】4.已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，

4、彀弓弩，持满。【译文：旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。】5.军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”【译文：镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”】6.于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。3【译文：于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”】1.壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。【译文：守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行

5、走。】2.至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜（18），请以军礼见。”【译文：到了大营，将军亚夫手持兵器，长揖到地说：“我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见。”】3.天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。【译文：皇上为之动容，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。】4.既出军门，群臣皆惊。【译文：出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。】5.文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【译文：

6、文帝说：“啊！这才是真正的将军了。刚才霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的，至於周亚夫，岂是能够侵犯他的吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。】6.乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门。【译文：于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门。】【文章结构】 事情的起因（第一段），周亚夫驻军细柳的原因：匈奴大举入侵。对起因的介绍简洁明了。 事情的经过（第二段），文帝犒劳三军，在细柳感受到了周亚夫治军的严谨和恪尽职守的“真将军”风范。 事情的结局（第三段），故事以文帝对三个军

7、营的对比评价收尾。并给予周亚夫高度的称赞──“真将军”。【文章主旨】课文通过汉文帝巡营、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的大将风度。  【写作特点】运用对比衬托的手法刻画人物形象将文帝在霸上、棘门所遇到的情况和细柳驻军的情况作对比，以霸上、棘门来衬托细柳驻军的军纪严谨，周亚夫的治军有方。用正面描写和侧面描写相结合来刻画人物形象：课文重在刻画周亚夫这个人物形象。直接描写周亚夫的地方不是很多，，“介胄之士不拜，请以军礼见”。面对皇帝，周亚夫表现的不卑不亢，毫无阿谀之态。同时，作者通过将霸上、棘门军和细柳军对比，描写细柳军的军纪这

8、些侧面描写，有力的烘托了周亚夫的形象。如，细柳军将士言必称“将军令曰”“将军约”，使人物虽未出场，却已让人感受了军纪的严明和周亚夫在治军上的威严。 【问题探究】1.阅读课文，说说