班主任的工作计划书

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1、班主任的工作计划书　　班主任工作计划书(1)　　从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定2014年度班主任工作计划。　　一、班级情况说明　　二、加强班风建设　　1、安排班级活动　　根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。　　如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。　　2、营造向上氛围　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。　　(1)坚决执行现有的班级公约、班规。　　(2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角等。　　(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的

2、机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。　　3、班干部培养工作计划。　　第一，帮助班委干部树立威信;　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。　　三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。　　班主任工作计划书(1)　　1

3、、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。　　4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。　　四、针对特殊学生，开展特殊教育　　1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。　　2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与

4、调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。　　3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。　　五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。　　利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。　　班主任工作计划书(2)　　为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针

5、对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破，特制作出以下班主任工作计划书。　　一、班级情况介绍：　　xxxxx班是两个物理B班之一。学生总人数xx，其中女生xx人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有部分男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。　　二、本学期主要工作如下：　　1、加强干部队伍的建设和班干部培养工作计划，凝聚核心，发挥模范带头作用。　　班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以

6、加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。　　2、做好学生的德育工作计划，以疏导为主线。　　①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。　　3、强化常规训练，为班级营造良好班风。　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。　　①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。　　②、做

7、好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。　　④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。　　4、树典型，培养优良学习风气。　　作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习