教育科研中的几个问题

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1、教育科研中的几个问题[教育科研中的几个问题]　　参加课题、论文评审中感到省、市教师的科研意识明显增强了、水平明显提高了，但已出现“高原期现象”（高原效应），教育科研中的几个问题。武汉市教委提出“四个要质量”，即向教师、课堂、科研、管理要质量。教师、课堂、管理的质量都离不开科研，科研是质量中的质量，是核心。所以，科研能力是教师的基本素质，是提高教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）质量的根本。下面就科研谈几点看法：　　一、科研的认识　　科研的本质——创造，“提供新的，第一次创造的、新颖而具有社会意义的产物的活动。”（曹日昌主……　　二、科研的选题　　科研首位的是选题。题目

2、选错了，不是达不到目的，如没有研究的条件；就是达到目的而无价值，如别人已经研究过了。科学高度分化与高度结合，以高度综合为主的当代，因题目选择不当，付出巨大的劳动、甚或耗费终生的精力而一事无成的人，不乏其例。选题一般应考虑：　　第一、社会价值，即实践、理论意义。　　第二、研究的条件。如资料的积累、前期的成果、实验的设备等。　　第三、个体的知识结构（或群体的特色）。作为研究个体，他的知识是个积累过程，研究则是个系统工程。作为研究群体（如学校），要考虑自己的历史、特色、持续发展和名牌效应，教育论文《教育科研中的几个问题》(..)。　　三、成果的表述　　科研的质量以成果（包括理论、实物

3、）为标准，成果（指理论）的质量以表述为依据。成果的表述（结题报告或论文）大致分为两类：实验、研究。　　实验的表述：科学来源于实验，没有实验就没有真正的科学。所以，实验报告要求比较严格、比较规范。它的正文一般有以下几部分：　　第一、问题的提出：包括研究的性质、意义、目的等。其中对研究使用的概念要界定，和课题有关的既定成果要评述，理论假设的推理、分析要清晰。　　第二、研究的方法：包括研究的对象、材料、程序等。研究的对象要具体，变量要清楚，尤其自变量的处理。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学一般都是一果多因，所以，对刺激变量的分析、实验变量的确定、无关变量的控制等要十

4、分明确。　　第三、结果与讨论：结果是指实验的原始材料，如事实、数据等；讨论是对材料的分析、说明。这一部分是实验的重点，是结论赖以产生的依据。　　第四、研究的结论：是结果、讨论的延续，是实验的结晶。概括出规律或规律性的东西。文字要简洁、准确。　　研究的表述：研究的内容、形式具有多样性、多元性，所以，它的表述也没有严格的格式。但，不论内容、形式如何，一般都可以参考实验表述的基本精神，都应是观点明确，依据充分，思路清晰，有一定的有效信息量——理论增值。有效信息量≠科学信息量，“科学而无效”的论文是当前文章的一大通病。　　四、创造的水平　　参考美国心理学家马斯洛、格洛佛、布卢宁关于创造

5、水平的划分方法和创造水平“参照系学说”，从我们当前教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）科研的实际和有益于教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）科研的发展出发，笔者认为，成果（创造）的层面可以尽量宽一些、层次可以尽量多一些。　　最高层次——创造——“新的，第一次……”。严格的讲，创造只有第一、没有第二。但创造水平有不同，它可以分许多层面、层次。[1][2][3][4]教育科研中的几个问题2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁

6、必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融

7、风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……教育科研中的几个问题3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟