社会主义核心价值观伴我成长主题班会

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1、《社会主义核心价值观伴我成长》主题班会设计方案黑山县薛屯乡中心小学六年一班袁亮《社会主义核心价值观伴我成长》背景分析:1、主题原因:侧重于引导小学生初步感知社会主义核心价值观基本内容,抓习惯,重养成,培养学生良好的学习和生活习惯。2、对主题的解释:要以实际行动践行社会主义核心价值观,大力弘扬、宣传社会正能量。学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。 3、对学生的分析:虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高学生文明素

2、养已成当务之急。教育目标: 通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。前期准备:搜集有关故事、儿歌,排课本剧。活动形式:讲故事、朗诵、歌曲、表演活动过程:一、班长宣布班会开始。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培

3、育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。社会主义核心价值观内容:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。做为一名小学生,社会主义核心价值观时刻要牢记,今天我们召开的班会就叫作:《社会主义核心价值观伴我成长》。主持人:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。 讲礼重仪是中华民族世代相

4、传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌绝不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。二、小小故事会,礼让记心间。 1.情景表演《团结友爱》,请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。 2.创设情景,学会礼让。常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。三、观看情景剧:春晚小品《扶不

5、扶》四、故事《美好的心灵》。(1)《文明礼仪》三字歌。(2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲:《我们是雷锋式的好少年》。(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》五、文明礼仪,从现在做起。 主持人:我们大家一起来制定《班级文明公约》,教师巡视指导。宣讲《班级文明公约》。 六、班主任总结。黑山县薛屯乡中心小学袁亮

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