“双学双创”活动先进班级申报材料

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1、“双学双创”活动先进班级申报材料“双学双创”活动先进班级申报材料----学习先进,争创一流经过了小学和初中两年学习生活的磨练,八年级(1)班已一步步走向成熟,在学校领导老师的正确带领下,尤其在班主任xx老师精心指导下,在班委会和团委会以及全班同学的共同努力下,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。下面就班级各个方面的情况做具体介绍:一、政治思想方面班级全体同学在思想上都积极要求进步,不断提高自身的政治素质,经常开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育活动,每位学生积极拥护党的基本路线、方针和政

2、策,在班主任老师和班委干部的组织下利用班会定期学习,把“双学双争”以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。关心时事政治,关注社会、国家的建设与发展,也关注学校的发展,积极投入到志愿服务中,从而使每位学生有了明确的学习目标——为了祖国母亲的强盛而努力学习。全班同学都积极向团组织靠拢。现在共有团员40名。这是一个团结向上的班级体,全班同学关心集体,乐于助人,热爱劳动,不断奋斗。班干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把班级发展成为更优秀的团体而不断努力。二、学习方面班级学习风气浓厚,全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于

3、其他班级!在班级体优秀班风的引导下,同学们的课余时间也多用与学习,经常阅读有益的课外读物和杂志。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以,在两年以来的考试中班级体都取得了优异的成绩:年年平均成绩居年级第一,全班同学体育达标成绩达100%。三、活动开展方面我班能够响应学校的各项号召,充分利用国庆节、教师节、“一二·九”运动等节庆日和纪念日开展特色活动。积极参加学校组织的艺术节、运动会、教师节活动、书画作品展、优秀主题班(团)会、“文明示范班级、文明示范学生”的评比等活动,在活动中不仅发扬了团队精神,锻炼自己。更丰富了课余生活,提高了自身的综合素质,充分体现

4、了当代中学生和青年的风貌。班主任摒弃了简单重复的说教,利用班会课尽可能让学生策划活动内容与形式,开展适合学生生活与内心需求的活动。如上学期开展了校园安全教育,策划了“安全、平安、我能行”的班队活动,三月份开展了“感恩父母”的班队活动。学生在丰富多彩的活动中去顿悟、去体验、去享受成功、增长知识,提高了能力,促进了发展。四、班风建设方面八(1)班有一套较完善的班规,有一套行之有效的班级民主管理体制,班级实行“人人当家”的管理模式。值日班长负责管理当天的一切事务,最后还要把当天的情况总结出来,并把自己参与管理的心得体会记录在班日志上。班级日志见证了同学们成长的足迹,每

5、个同学的责任感增强了。为了让学生尽快地适应中学生生活。积极组织学生学习《中学生日常行为规范》,为了加强班级的日常管理,培养学生的优良品德,提高学生的思想素质,促进优秀班级的形成,班级通过民主讨论让学生自己来制定《班级公约》,每个星期定期进行自评和互评,从而督促每个同学认真遵守。在日常学习生活中,同学们互帮互助,团结和睦。走进班级,一股温馨向你扑面而来。整齐的桌椅,清洁的地面,在教室墙壁上布置了“收获园”。并装饰一些彩带物品,来缓解学生的学习疲劳,增强教室的新鲜感和视觉效果。利用教室空间,合理安排了生物角,培养学生爱心,美化教室;建有图书角,引领学生畅游书海,设荣

6、誉角,培养成员集体荣誉感。在黑板上开辟“好句推荐”“成语积累”等,使同学们在无意识中接受知识的熏陶。环境文化具有潜在的教育性,使师生都获得陶冶和感化。五、评优获奖情况一个先进的集体总是有着许许多多先进的个人。在过去一年里,许多同学在各项活动和评优选先中获奖,他们为班级其他同学树立好的榜样并带动了班级的学风建设。同学们积极参加各项活动,曾获得学期校文明礼仪测试比赛第一名,校运动会总分团体第二名等。班级经常组织丰富多彩的社会实践活动。每个小队定期组织进行各种社会实践,如“护绿活动”,进行环保宣传和活动,“远离网吧,文明上网”主题教育活动,“学雷锋,树新风”志愿服务活

7、动等,良好的风气使班级在各次重大考试中,班级成绩始终位居年级前茅。多个学期被评为校学校优秀班集体。八(1)班是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,每位同学在用心创建着一个充满温馨、关心、爱心的集体,我们坚信没有最好,只有更好。

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