2011教师个人工作总结(通用版)

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2、部提供），言传身教(范文俱乐部提供），教书育人。　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来(范文俱乐部提供），作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近二十年的班主任工作(范文俱乐部提供），总是从关心爱护他们出发(范文俱乐部提供），坚持正面教育(范文俱乐部提供），耐心引导(范文俱乐部提供），肯定他们的成绩(范文俱乐部提供），爱护他们的自尊心(范文俱乐部提供），鼓励他们继续努力(范文俱乐部提供），尽量满足他们的合理要求(范文俱乐部提供），帮助他们解决困难。　　每当我接受一个新班级时(范文俱乐部提供），

3、我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础(范文俱乐部提供），智力发展(范文俱乐部提供），兴趣爱好(范文俱乐部提供），性格特点；有什么脾气(范文俱乐部提供），发脾气时家长采取什么办法等(范文俱乐部提供），以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况(范文俱乐部提供），我总是及时与家长联系(范文俱乐部提供），争取家长的协助(范文俱乐部提供），共同教育好孩子。　　自从我这个大男人教一年级以后(范文俱乐部提供），心里总觉得不是什么滋味。当看到孩子那天真活泼的样子(范文俱乐部提供），心也平衡

4、了。由于农村的孩子见识少(范文俱乐部提供），胆子也特别校孩子刚入学时(范文俱乐部提供），总有一部分人不敢离开座位，工作总结《2011教师个人工作总结(通用版)》(..)。有的即使去玩了(范文俱乐部提供），也要把自己的书包(范文俱乐部提供），雨具等拿在手里(范文俱乐部提供），生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况(范文俱乐部提供），我在教育中(范文俱乐部提供），除了加强常规教育外(范文俱乐部提供），课间休息我主动地同他们玩(范文俱乐部提供），给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西(范文

5、俱乐部提供），更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护(范文俱乐部提供），怎样爱护(范文俱乐部提供），要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日(范文俱乐部提供），做好了(范文俱乐部提供），又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前(范文俱乐部提供），指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放(范文俱乐部提供），我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强(范文俱乐部提供），经过一段时间的训练、示范(范文俱乐部提供），就慢慢地学会自我服务(范文俱乐部提供），并养成习惯。因

6、此(范文俱乐部提供），我班小朋友很少丢东西。家长反映也很好。　　平时我发现学生未经请假不来上课的(范文俱乐部提供），我就打电话或上门询问原因。有的小朋友病了(范文俱乐部提供），家长不在家(范文俱乐部提供），我就自己花钱给学生买药。有的小朋友没笔、本子(范文俱乐部提供），我就给他们买(范文俱乐部提供），总之让他们感到温暖。　　对班里的调皮儿童(范文俱乐部提供），我从来不吓唬(范文俱乐部提供），总是进行正面教育(范文俱乐部提供），使他们分清什么是对的(范文俱乐部提供），什么是错的(范文俱乐部提供），什么该做(范文俱乐部

7、提供），什么不该做。对成绩差的小朋友(范文俱乐部提供），我从不疏远他(范文俱乐部提供），歧视他(范文俱乐部提供），而是亲近他(范文俱乐部提供），关心他(范文俱乐部提供），有进步就表扬他(范文俱乐部提供），使他树立学习信心。同时热情地给他们补课辅导。因此我所任教的班级的学习成绩都比较好。　　我真诚地爱护学生(范文俱乐部提供），关心学生(范文俱乐部提供），学生就会更加热爱我(范文俱乐部提供），敬重我(范文俱乐部提供），这种互爱给我带来无穷的乐趣。　　在工作上(范文俱乐部提供），我严格要求自己(范文俱乐部提供），工作实干

8、(范文俱乐部提供），并能完成学校给予的各项任务(范文俱乐部提供），为提高自身的素质(范文俱乐部提供），我不但积极参加各项培训(范文俱乐部提供），到各地听课学习(范文俱乐部提供），平时(范文俱乐部提供），经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系(范文俱乐部提供），时时关系他们。　　当然在教学工作中存在着一些不足的地方(范文俱乐部提供），须在以后进一步的努