图形图象处理教学大纲

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1、2420049f8aaaafdf236e79ffdcd4533d.doc图形图象处理教学大纲一、课程的性质和任务本课程是计算机信息管理专业的主要专业课，在图像处理、彩色出版、平面设计、网页设计以及照片处理等领域是的必备知识。在学生已经掌握计算机基本操作的基础上，通过对软件的了解和操作，增强学生对颜色、图象、图案、文字的掌握，培养学生综合运用所学软件，设计和处理图片的能力.二、教学目的：1.以教材上任务驱动的项目作为实践主要内容。2．每章节对应的课后实践作业3、通过对于photoshop软件的学习，了解

2、软件的使用并能通过软件制作和处理相应的图片。4、能够使用photoshop把自己的创意表达出来。三、能力训练目标和要求1．通过实际练习，检验所学知识；2．通过实际练习，掌握建站技能，为毕业后从事相关工作积累经验；3. 实习中，尽可能收集资料，为撰写毕业论文做必要的准备。4．在实习中，养成认真观察和思考的习惯，强化动手操作解决问题的能力。四、应具备的理论知识计算机基本的操作知识和理论知识五、仪器设备计算机实验室：电脑（安装photoshop，imageready等图象处理软件）六、教学内容、过程及标准要

3、求1．安装photoshop和photoshop界面的认识。（4学时） 2．绘画（4学时）（1）颜色选择（2）擦除。（3）画笔的选项、管理和应用3.使用选区，选区的建立、调整和编辑（4学时）52420049f8aaaafdf236e79ffdcd4533d.doc4.路径（4学时）（1）路径的建立和编辑（2）路径的管理和应用5．图像编辑（8学时）（1）二维变换（2）图像修补（3）图像修饰（4）裁剪和填充（5）渐变和历史状态6.图层（8学时）（1）新建和基本操作（2）图层属性和管理（3）图层调整和填充7

4、.图层效果和样式（1）图层效果（2）图层样式（8学时）8、色调和色彩的调整（1）色调的查看和调整（2）色彩的调整（3）使用调整图层（4）使用“变化”命令（5）使用“信息”调板（8学时）9、文字的使用（1）创建文字（2）设置文字（3）文字图层操作（4）文字与路径的关系（4学时）10滤镜的使用（1）滤镜的使用方法52420049f8aaaafdf236e79ffdcd4533d.doc（2）滤镜效果（3）使用“抽出”命令（4）使用“液化”命令（5）滤镜应用（8学时）11、通道和蒙板（1）通道的概念（2）通

5、道的操作（3）蒙板（4）通道和蒙板的应用（8学时）12、综合应用-自己设计和处理图片（4学时）七、教学考核办法实习考核标准：依据学生所提交的实践作业，检查其内容是否完整，合理，实践过程中的各环节是否合理、有效，是否有明显的错误。成绩评定由实习指导教师掌握，级别分为五等，即优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀：以非常熟练准确、高标准质量完成实训内容。良好：能熟练准确、较高标准、较高质量完成实训内容。中等：能比较熟练准确、较高标准、较高质量完成实训内容。及格：不能比较熟练准确地完成实训内容。。八、教学活动

6、计划与学时安排1．学时安排：64学时2．时间安排在第一学年的第二学期进行图形图象处理实践大纲一、课程的性质和任务本课程是计算机信息管理专业的主要专业课，在图像处理、彩色出版、平面设计、网页设计以及照片处理等领域是的必备知识。在学生已经掌握计算机基本操作的基础上，通过对软件的了解和操作，增强学生对颜色、图象、图案、文字的掌握，培养学生综合运用所学软件，设计和处理图片的能力.52420049f8aaaafdf236e79ffdcd4533d.doc二、实践项目1.以教材上任务驱动的项目作为实践主要内容。2

7、．每章节对应的课后实践作业三、能力训练目标和要求1．通过实际练习，检验所学知识；2．通过实际练习，掌握建站技能，为毕业后从事相关工作积累经验；3. 实习中，尽可能收集资料，为撰写毕业论文做必要的准备。4．在实习中，养成认真观察和思考的习惯，强化动手操作解决问题的能力。四、应具备的理论知识计算机基本的操作知识和理论知识五、仪器设备计算机实验室：电脑（安装photoshop，imageready等图象处理软件）六、实践项目的具体训练内容、过程及标准要求1．安装photoshop和photoshop界面的认

8、识。（2学时） 2．绘画（2学时）（1）颜色选择（2）擦除。（3）画笔的选项、管理和应用3.使用选区，选区的建立、调整和编辑（2学时）4.路径（2学时）（1）路径的建立和编辑（2）路径的管理和应用5．图像编辑（4学时）（1）二维变换（2）图像修补（3）图像修饰（4）裁剪和填充（5）渐变和历史状态52420049f8aaaafdf236e79ffdcd4533d.doc6.图层（4学时）（1）新建和基本操作（2）图层属性和管理（3）图层调整和填充7.图层效