某制药企业培训管理制度

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1、WORD格式可编辑员工培训管理制度第一章总则第一条原则（一）、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务，凡本公司所属员工的岗前、在岗培训及其相关事项均依照本办法。（二）、公司鼓励员工积极自觉的学习，推行“全方位、全过程、终身学习”的培训观念和方针。员工也必须结合自身绩效及工作情况，按时参加公司所举办的各类培训。（三）、员工培训是为提高自身业务素质为目标，须有益于公司利益和形象的。（四）、管理者有培养下属的责任，一个好的管理者首先是一个优秀的培训师。鼓励公司内部中高层管理人员、优秀员工担任培训师,实行内训、公开课、研讨会等培训形式，以实

2、现资源共享，素质提升。（五）、提倡部门内部、部门间进行业务交流，形成学习型组织。（六）、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效、短期为主、业余为主、自学为主的原则。（七）、培训是公司给员工最好的福利，同样是公司最好的投资行为。选择参训人员的原则为：鼓励先进、激励创新；绩效为主、择优选取；市场选择、优胜劣汰。第二条、公司培训目标适应市场经济激烈竞争,目的明确的企业行为。通过履行培训的责任和权利，使员工工作更富有成效，使公司生存并发展。达到：（一）、使员工达成对企业文化、价值观、发展战略的了解和认同。（二

3、）、了解并掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。（三）、提高员工的知识水平及整体素质。（四）、提升员工履行职责的能力，改善工作绩效。（五）、改善工作态度，提高工作热情和团队合作，建立良好的工作环境和工作氛围。（六）、配合员工个人和公司发展的需要，通过员工职业生涯发展规划，使员工个人的事业得以发展，同时源源不断为公司发展培养人才。（七）、适应变革与创新的需要，逐步建立学习型组织。专业知识整理分享WORD格式可编辑第二章、培训组织与责任第三条、角色与职责（一）员工的角色与职责：1、对个人的成长与发展负担完全责任；2、自我评估个人的优点、技

4、能、兴趣及工作价值观；3、实施具体的行动计划；4、执行计划中的步骤，以达成个人的成长与发展目标。（二）主管的角色职责：1、创造一个员工能发挥个人潜能的工作环境；2、鼓励部属追求个人成长与发展；辅导支持员工的发展；3、定期回馈员工绩效表现及发展计划实施情况。（三）公司的角色与职责1、提供鼓励员工成长与发展的工作环境；2、提供促进员工发展的方法；3、制订内部晋升和培训发展相结合的制度；4、公布企业内工作机会；5、制订内部培训计划；6、提供进修教育的资助；7、指导员工生涯发展。第四条、工作职责划分（一）、人力资源部的角色与职责1、员工实现个

5、人成长与发展目标的顾问，为员工实现其自身发展提供策划、咨询。2、以协调、管理、建议等方式支持公司内部所实施的培训工作。3、激发主管的管理才能。4、协助企业文化的形成。5、了解成人学习动机、模式;调查研究有关培训理论、方法。6、举办全公司共同性培训课程。7、拟定、呈报全公司年度、月份培训课程。8、制定、修改公司培训制度及出台相关规定，组织并协助业务部门制定专业培训规范，搭建及完善公司培训体系。9、上报公司在职培训的实施成果和改善方案。10、编撰、指定共同性培训教材，建立并维护培训资料/素材/试题库，搭建公司知识管理平台。专业知识整理分享

6、WORD格式可编辑11、审议培训计划。12、检查、考核培训的实施情况。13、审查、办理公司派外培训事宜。14、研究、执行其它有关培训人才开发方案，进行职业生涯设计。15、拟定各项培训计划费用预算，分解执行。16、员工培训档案、合作培训公司档案的建立。17、培训设备的维护和管理工作。（二）、业务部门职责1、制定呈报全年度培训计划。2、制定专业培训规范。内容包括：（1）、部门的工作职务分类（2）、各职务的培训课程及时数（3）、各培训课程的教材大纲（4）、业务部门组织职能变动或引进新技术使工作条件发生变化时，业务部门应立即根据实际需要修改培

7、训规范。3、协助确定专业培训的培训师的人选。4、举办内部专业培训课程及上报人力资源部有关实施成果。5、编撰及修订专业培训教材，发送至人力资源部，纳入培训教材/素材/试题库。6、受训员工完训后的督导与追踪，确保培训效果。7、二级培训档案的建立及维护。第三章、培训类别第五条、公司培训按照内容和目的分为岗前培训、在岗培训和员工进修教育，按照形式分为内部培训和外派培训。（一）、内部培训是指公司根据课程特点和要求，利用内外部培训资源，于企业内部集中授课，保证受训人员规模，充分开发内部人力资源，促进员工素质共同提高的培训方式。（二）、外部培训是指

8、公司外派员工参加专业培训公司和培训机构举办的培训课程，以引进新技术、新知识、新资讯、新理念，或补充公司自身无法提供的培训课程。第六条、岗前培训（一）、新录用员工报到后应接受人力资源部统一组织的岗前培训，无正当理由不得拒绝