班级学生情况分析

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1、2011秋季期三年级数学教学目标爱国小学黄萍一，班级学生情况分析所教班级共有学生33人，有21人这个学期从分校出来。12人是本校的学生，本学期新接手这个班的数学，经过一周的摸底测试，发现该班学生优生较少，仅有5人，大多数学生基础较差，计算能力尤其差，有8个学生20以内加减不会，近十人口诀不熟，大部分学生没有自觉写作业的习惯。　　二、教材分析　　本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，以及角和直角。　　1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的。　　2、两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混

2、合运算、乘数混合运算、乘加（减）或除加（减）两步计算式题的基础上进行教学的，这里要求学生进一步学习四则混合运算顺序，并要求学生用递等式计算。　　3、一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀，学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的，它进一步学习一个数乘两、三位数乘法的基础。　　4、除是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法，学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的。　　5、时、分、秒的认识是在学生学会看整时的基础上进行教学的。　　6、角和直角，教材通过实物图象，抽象出角，使学生知道角的各部分名称。　　三、教学目标　　1、掌握减法的笔算方法，能比较熟练地计算

3、万以内的减法。　　比较熟练的口算两位数减两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算的习惯。　　2、掌握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的　　两步计算式题。学会分析应用题的数量关系，能分步列式或综合算式解答两步计算应用题。　　3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较熟练地进行　　笔算，能比较熟练地口算两位数乘一位数（积在100以内）。　　4、掌握除数是一位数的计算方法，能比较熟练地进行笔算，学　　会用乘法演算出发（包括有余数的除法）。能比较熟练地口算一位数除两位数。　　5、认识钟面。认识时间的单位时、分、秒，知道相邻两个时　　间单位之间的进率，学会简单的计算。初步建立时间单位

4、的观念，养成爱惜时间的好习惯　　6、通过实际操作，认识角和直角，知道角的各部分名称。学会用三角尺判断一个角是不是直角，会画直角。　　四、教学措施　　1、重视基本口算和笔算饿训练，培养和逐步提高学生的计算能力。（1）讲清算理，揭示规律。（2）加强基本训练，打好计算基础。（3）培养良好的计算习惯　　2、重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力。（1）加强基础训练（2）教给学生解题思路（3）设计多种形式的练习。　　3、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。　　4、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。5、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。多鼓励、激发学生的学习积极性，是每个学

5、生都在自己的基础上有所收获，有所进步。6、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。针对不同基础的学生布置不同层次的作业，真正做到因材施教，注重培优帮差，主要体现在课堂上的提问、作业，辅导。　　7、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性.五、教学进度一、测量（7课时）　　千米的认识………………………………………4课时左右　　吨的认识3课时 …………………………………3课时左右　　二、万以内的加法和减法（二）（9课时）　　加法………………………………………………3课时左右　　减法………………………………………………3课时

6、左右　　加法和减法的验算………………………………2课时左右　　整理和复习……………………………………………1课时　　三、四边形（6课时）　　四、有余数的除法（5课时）　　五、时、分、秒（3课时）　　填一填、说一说………………………………………1课时　　六、多位数乘一位数（13课时）　　口算乘法…………………………………………3课时左右　　一位数乘二、三位数……………………………5课时左右　　中间、末尾有0的乘法 …………………………4课时左右　　整理和复习……………………………………………1课时　　七、分数的初步认识（5课时）　　八、可能性（4课时）　　九、数学广角（3课时）　　掷一掷…

7、………………………………………………1课时　　十、总复习（4课时）