2016年师生硬笔书法比赛方案

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1、2016年师生硬笔书法比赛方案[2016年师生硬笔书法比赛方案]  为继续推进素质教育,优化学校的写字教学,提高师生硬笔书法艺术水平及艺术作品创作能力,根据学校工作计划,决定举行XX年水口小学师生硬笔书法比赛及教师艺术作品展评活动,2016年师生硬笔书法比赛方案。比赛活动有关事项如下:  一、学生硬笔书法比赛:  1、参赛对象:全体学生  2、比赛时间:第12周周星期一(x月5日)天天练时间  3、比赛方式:以现场创作的方式进行  4、比赛内容:参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写,字体以楷、隶、行书为主,规划方案《2016

2、年师生硬笔书法比赛方案》(..)。书写纸张格式由学校统一印制,并现场发放给学生书写。  5、组织形式:比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收,并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束,收齐书法作品,统一交到陈胜佑老师处。  6、奖项设置:以年级为单位,每个年级分别设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。  二、教师硬笔书法比赛:  1、参赛对象:全体教师  2、创作时间及方式:以自主创作的方式,在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。  3、创作内容:行文布局自由构思,字体形格自由创作。书写纸

3、张由学校统一印制,包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。  4、奖项设置:视上交作品质量而定。  三、教师艺术作品展评:  教师除硬笔书法外,自主进行艺术创作,包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品,由学校组织进行展评。  上交艺术作品时间:5月16日前,统一交到陈胜佑老师处。2016年师生硬笔书法比赛方案2  第2篇党课心得体会1500字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很荣幸,同时也十分珍

4、惜这次学习机会。  通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定

5、了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:  这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表&rdquo……2016年师生硬笔书法比赛方案3  第3篇4月党校学习心

6、得体会范文2000字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  进入党校学习是每个入党积极分子的必经之路,也是个人的升华,下面第一小编为大家XX党校学习心得体会XX字  大学的生活大学生活过去了一个学年了,在那逝去的一年时光里,我认识到大学生活的作为。从前的我总是渴望、向往着大学生活,到了大学后发现大学也不是那么好混过去的,大学里的我们还是要有理想和追求的,要不然就会一天又一天的在安逸的时光里沉沦和堕落。大学时一个培养人才和人渣的地方,为了不成为人渣,所以努力着让自己成为人才。我努力学习专业知识。希望将来能成为社会做出一点贡献

7、。同时我还要努力着去适应着这个社会,我们不能改变世界,但我们可以努力着改变自己,让自己不会与这个世界显得格格不入,创造那属于自己的美好生活,是自己的获得有意义,所以我也不断向党组织靠拢,让自己能学到更先进的文化和做人的道理。  终于在大二了,我非常荣幸得到党校学习的机会,在20xx年xx月xx日我怀着激动的心情十分荣幸地参加了我校入党积极分子培训班的学习,通过此次学习,使我对新时期党的性质,党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件,党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是,使我能够更好的端正入

8、党动机,争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习的几点心得体会。  第一,通过这次党校学……2016年师生硬笔书法比赛方案4  第4篇4月大一军训心得体会范文1000字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  大学军训是大学新生的第一堂必修课,也是人生的转折

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