linux在线学习系统设计说明

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1、图书馆收藏中图分类号：密级：UDC：编号：毕业设计设计题目名称：LINUX在线学习系统学生姓名：专业名称：计算机网络技术班级：学制：三年学号：学历层次：专科指导教师：评阅人：论文（设计）提交日期：2011年3月20日论文（设计）答辩日期：2011年3月26日三江学院高等职业技术学院二○一一年三月二十日毕业设计成绩评定书专业、班级姓名日期1、设计题目2、设计指导教师（签名）3、设计评阅人（签名）评阅日期4、评定意见及成绩年月日摘要随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是In

2、ternet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使在线学习真正成为现实，同时也为各大中小学教育开辟了广阔的前景。本学习系统通过ASP和Access技术的结合，把linux学习系统展示给大家。本在线学习系统能够为教师的教学和学生的学习带来方便：对教师而言，能发布教学信息、布置作业、批改作业、评分、发布公告，并对上课学生名单进行管理，通过讨论组的形式回答学生问题，进行实时讨论；对学生来说，能及时了解教学公告信息，在网上完成作业，提出自己学习过程中遇到的问题，参与实时讨论。关键字：在线学习，ASP，linux，Access目

3、录第一章系统概述11.1开发背景及意义11.1.1在线学习系统的意义11.1.2linux学习的意义11.2课题任务要求2第二章在线学习系统需求分析42.1需求概述42.2系统开发目标42.3功能需求42.4性能需求52.5开发方案52.5.1ASP62.5.2系统数据库选择8第三章在线学习系统的设计93.1系统数据流程描述113.2系统总体结构设计103.3功能模块设计123.3.1课堂学习模块123.3.2查询模块133.3.3作业模块133.3.4在线考试模块133.3.5评估模块133.3.6交流模块133.3.7公告模块1

4、33.4系统后台数据库设计143.4.1数据库设计概述143.4.2数据库中表的设计14第四章在线学习系统的实现174.1连接数据库184.2主要代码与实现184.2.1注册登录模块184.2.2教程学习模块244.2.3作业模块26第五章系统运行与测试285.1配置IIS285.2测试305.2.1测试概述305.2.2系统部分单元测试305.2.3测试总结30总结31致谢32参考文献33三江学院高等职业技术学院毕业设计说明书第一章系统概述1.1开发背景及意义1.1.1在线学习系统的意义：随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育

5、中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使在线学习真正成为现实，同时也为各大中小学教育开辟了广阔的前景。远程教育自19世纪在英国诞生以来,已经历了三个阶段：第一阶段以文字、印刷教材为主要传播媒体，以邮政作为主要传播手段(如函授教育)；第二阶段以广播、电视、电话等为主并辅以文字教材的多种媒体组合，以广播电视作为主要传播手段(如电视大学)；第三阶段以计算机多媒体和网络作为主要技术手段、以数字化信息作为主要传播媒体，以因特网作为主要传播手段(如网络学校),真正实现了“师生双向通信交流

6、”。前两个阶段的远程教育对教育的普及与发展曾起到了相当大的作用,但由于缺乏适当的通信手段,学生与教师的交流基本上是单向的，反馈也是滞后的。我国教育部将远程教育的第三阶段称之为现代远程教育。利用网络进行远程教育已经成为了教育发展的一个方向，基于网络的教学相对于传统的教学而言，一方面师生可以突破时空的界限，大大的节省了教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统的广播电视教学方便，有效率，另一方面，丰富的网络教学、学习资源给师生提供了有利的学习支持，因此，有着广阔的应用前景。1.1.2Linux学习的意义：Linux是一个值得尊

7、敬的操作系统。最初它是由在芬兰赫尔辛基大学念书的LinusTorvalds作为一种业余爱好开发出来的。Linus对用于教学的一种小型的Unix操作系统Minix很感兴趣，决定开发出超过Minix的操作系统。在1991年，他开始Linux的开发，那时候的Linux是0.02版。到了1994年，Linux内核的1.0版发布了。现在比较稳定的Linux内核版本是2.2版。Linux的开发是遵循GPL的，它的源代码任何人都可以免费获得，但这并不是说Linux以及Linux的发行版本是免费的。只要源代码保持公开，开发人员是可以要求获得适当的报

8、酬。Linux可以用在很多方面，包括：网络、软件开发和桌面平台。Linux常被认为是其它昂贵的操作系统的替代品。我们为什么要用Linux呢？首先，它是免费的。尽管LinusTorvalds拥有Linux的商标。Linux的内核和相关的