理论力学实验报告

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1、实验一求不规则物体的重心一、实验目的：用悬吊法和称重法求出不规则物体的重心的位置。二、实验设备仪器：ZME-1型理论力学多功能实验台，直尺、积木、磅秤、胶带、白纸等。三、实验原理方法简述（一）悬吊法求不规则物体的重心适用于薄板形状的物体，先将纸贴于板上，再在纸上描出物体轮廓，把物体悬挂于任意一点A，如图1-1（a）所示，根据二力平衡公理，重心必然在过悬吊点的铅直线上，于是可在与板贴在一起的纸上画出此线。然后将板悬挂于另外一点B，同样可以画出另外一条直线。两直线的交点C就是重心，如图1-1（b）所示。图

2、1-1（二）称重法求轴对称物体的重心对于由纵向对称面且纵向对称面内有对称轴的均质物体，其重心必在对称轴上。图1-2首先将物体支于纵向对称面内的两点，测出两个支点间的距离，其中一点置于磅秤上，由此可测得B处的支反力的大小，再将连杆旋转180O，仍然保持中轴线水平，可测得的大小。重心距离连杆大头端支点的距离。根据平面平行力系，可以得到下面的两个方程：根据上面的方程，可以求出重心的位置：四、实验数据及处理（一）悬吊法求不规则物体的重心ABC（二）称重法求对称连杆的重心。a.将磅秤和支架放置于多功能台面上。将

3、连杆的一断放于支架上，另一端放于支架上，使连杆的曲轴中心对准磅秤的中心位置。并利用积木块调节连杆的中心位置使它成水平。记录此时磅秤的读数FN1=1375gb.取下连杆，记录磅秤上积木的重量FJ1=385gc.将连杆转，重复a步骤，测出此时磅秤读数FN2=1560gd.取下连杆，记录磅秤上积木的重量FJ1=0ge.测定连杆两支点间的距离l=221mmf.计算连杆的重心位置重心距离连杆大头端支点的距离=86mm。五、思考题1.在进行称重法求物体重心的实验中，哪些因素将影响实验的精度？答：影响实验精度的因素

4、有：1）磅秤的精度；2）支点位置的准确度；3）连杆中心线的水平度；4）连杆支点间距离测量的准确度，等。实验四四种不同载荷的观测与理解一、实验目的：通过实验理解渐加载荷，冲击载荷，突加载荷和振动载荷的区别。二、实验设备仪器：ZME-1型理论力学多功能实验台，磅秤，沙袋。三、实验原理方法：a.取出装有一定重量砂子的沙袋，将砂子连续倒在左边的磅秤上，观察磅秤的读数；（渐加载荷）b.将砂子倒回沙袋，并使沙袋处于和磅秤刚刚接触的位置上，突然释放沙袋；（突加载荷）c.将沙袋提取到一定高度，自由落下；（冲击载荷）d

5、.把与沙袋重量完全相同的能产生激振力的模型放在磅秤上，打开开关使其振动，（振动载荷）力与时间的关系示意图tFO500gtFO500gtFO500gtFO500g渐加载荷突加载荷冲击载荷振动载荷四、思考题1．四种不同载荷分别作用于同一座桥上时，哪一种最不安全？答：一般情况下冲击载荷最不安全，若有共振则振动载荷也不安全。2．请简述通过这次实验的收获。答：通过这次实验对四种载荷有了更明确地认识。实验三转动惯量（三线摆求圆盘的转动惯量，用等效方法求非均质发动机摇臂的转动惯量）一、实验目的：测量刚体绕轴旋转的转

6、动惯量。二、实验设备仪器：ZME-1型理论力学多功能实验台、秒表、直尺、磁性圆柱铁等三、实验原理、方法：rRlllψφRθR如图3-1所示三线摆，均质圆盘质量为，半径为，三线摆悬吊半径为。当均质圆盘作扭转角为小于6度的微振动时，系统最大动能：系统最大势能：为圆盘的扭转振幅，是摆线的扭转振幅对于保守系统机械能守恒，即：，经化简得由于：则圆盘的转动惯量：可见测周期T可用上式计算出圆盘的转动惯量。四、实验数据及处理1.（一）圆盘转动惯量的理论计算与实验测量已知：圆盘直径，R=d/2=50mm，厚度为,材料密

7、度，吊线半径为。用理论公式计算圆盘转动惯量：实验测量：转动右边手轮，使圆盘三线摆下降约60cm，给三线摆一个初始角（小于6度），释放圆盘后，使三线摆发生扭转振动，用秒表记录扭转十次或以上的时间，算出振动周期T。用三线摆测周期计算圆盘转动惯量：，将实测和计算结果添入下表：线长L(cm)30405060周期T(s)0.951.091.221.34转动惯量4.20685e-44.153596e-44.16276e-44.18494e-4误差（%）0.5290.7430.5240.0057由计算结果可以看出随

8、着摆长的增加测量精度提高。（二）用等效方法求非均质（铝合金，铜，钢，记忆合金组成）发动机摇臂的转动惯量分别转动左边两个三线摆的手轮，让有非均质摇臂的圆盘三线摆下降至可接受的三线摆线长(>=)，也使配重相同的带有磁性的两个圆柱铁三线摆下降至相同的位置。已知：等效圆柱直径,高，材料密度。则两圆柱对中心轴O的转动惯量计算公式：式中：为两圆柱的中心距。分别以不同的中心距测出相应的扭转震荡周期，并用理论公式计算出两个圆柱对中心轴的转动惯量，填入下表，中心距S(mm