甘肃省兰州五十五中2012届高三第一次月考试题（语文）

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1、高三语文月考试卷（测试时间150分钟，共150分）第一卷（选择题，共36分）一、（18分）阅读1～6题，选出正确的一项。1．下列各组词语中加点的字是多音字，其中读音全都不相同的一组是(　　)A.拗断／执拗裨益／裨将混沌／混淆骠骑／黄骠马B.复辟／辟邪解数／解元重创／创伤囤积／粮食囤C.间或／间距东莞／莞尔稽查／稽首拖沓／一沓儿D.靡丽／靡然夹道／夹袄数说／数落倔强／倔脾气2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．脉络里程碑顶顶大名盛名之下，其实难副B．矫健百叶窗戳力同心疾风知劲草C．词藻实名制仗义直言多行不义必自毙D．融洽众生相融会贯通口惠而实不至3．依次填入下

2、列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①因为加缪也把人看成是古希腊神话中______服苦役的西西弗斯，他命中注定要永远推一块巨石上山。②这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极______而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。③随着未来的科学进步，我相信，宗教______教条____迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。A．终身精练以及/或B．终生精练及其/或C．终生洗练及其/和D．终身洗练以及/和4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)　　A.在"辉煌六十年--中华人民共和国成立60周年

3、成就展"上，那些平时耳熟能详的大科学家的成果、事迹，都在这里以最贴近普通人的方式系统地展现。　　B.毛泽东的文献点评中寓含褒贬，抒发感慨，以史为鉴，论古讽今，注重文献的社会效益和经世致用，值得我们进行更加深入的研究。C.博尔特刚到体校的时候，训练并不刻苦，常常偷懒，别人跑十圈，他只跑三四圈，只要教练不注意，他就会躲在一边和其他人打闹，是体校有名的"害群之马"。　D．吴宇森执导的影片《赤壁》首播后，反响很好。梁朝伟饰演的周瑜倚马可待，叱咤沙场的镜头更是让我们领略了一代儒将的风范。5．下列各句中，没有语病并且句意明确的一项是(　　)A．英国雷丁大学一位名叫朱利安•文森特

4、的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。C．十届全国人大三次会议通过的《反国家分裂法》，为发展两岸关系，推进祖国和平统一和维护两岸同胞福祉，提供了切实可行的法律保障。D．青年干部工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。6．依次填入下面文段中的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)过了何君村，走完崎岖的山路，眼前豁然开朗，只见一泓秋水静卧群山之中，原来这是一座人工水库，走过水库前的空地便见

5、山门在望，有庙檐翼然。______，高大而有气势。______，虽其貌不扬，却身世不凡，是省内最大的隧道式石桥，______，无梁无柱，却至今坚固如初。①山门上书有“玉笥名山”四个大字②“玉笥名山”四个大字镶嵌在山门上③有座百花石桥在山门右侧④山门右侧有座百花石桥⑤桥身全由花岗石错缝砌就⑥全由花岗石错缝砌就的桥身A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑤二、（9分）阅读下面的文字，完成7～9题。鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有

6、所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行

7、。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一